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    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃的水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入
    60℃的水中；③把白磷放入60°的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是（　　）
    A．只有①B．只有②C．只有③D．②和③
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃的水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入
    60℃的水中；③把白磷放入60°的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃的水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入
    60℃的水中；③把白磷放入60°的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是（　　）
    A．只有①B．只有②C．只有③D．②和③

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    科目：初中化学 来源：2002年第十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（海南赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃的水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入
    60℃的水中；③把白磷放入60°的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是（ ）
    A．只有①
    B．只有②
    C．只有③
    D．②和③

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃的水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入
    60℃的水中；③把白磷放入60°的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是


    1. A.
      只有①
    2. B.
      只有②
    3. C.
      只有③
    4. D.
      ②和③

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    科目：初中化学 来源：新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型：013

    白磷的着火点是40℃，有人用试管盛水分别做如下实验：①把白磷放入10℃水中，再往水中不断通入氧气；②把白磷放入60℃的水中；③把白磷放入60℃的水中，再往水中不断通入氧气．则白磷会发生燃烧的是

    [　　]

    A．只有①
    B．只有②
    C．只有③
    D．②和③

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷
    直接投入到烧杯的水中．请回答下列问题：
    （1）观察到的实验现象：
    ①试管a中的白磷______，
    ②试管b中的红磷______；
    ③烧杯中的白磷______
    （2）白磷燃烧的化学方程式为______
    （3）由①②得到的有关燃烧条件的结论是______，由①③得到的有关燃烧条件的结论是______
    （4）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．______
    （5）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足？______
    小红提出改为如图2所示进行实验，小林同学指出利用图2，在实验过程中可能出______情况，因此设计了改进装置图3，改进装置中添加气球的目的______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．

    将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
    ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）白磷燃烧的化学方程式为______；
    （2）分析实验现象，得出结论．
    由现象①②得到的燃烧条件是______；
    由现象①③得到的燃烧条件是______；
    （3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．______；
    （4）小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______；小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、请你参与下列燃烧条件的相关探究：
    [查阅资料]：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人的呼吸道．
    [设计实验]：小军设计了如右图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）分析实验现象，得出结论：由现象①②得到的燃烧条件是
    温度要达到可燃物的着火点
    ；
    （2）如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，形成“水火相融”的景象，你的操作是
    对准水中白磷通入空气（或氧气）
    ．
    （3）小红根据查阅的资料和实验现象，发现小军设计的装置有不足之处，请你帮小军在原装置上进行完善，你的方法是
    在两个试管的试管口塞上胶塞
    ．
    （4）古语道：“人要实，火要虚”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
    增大可燃物与空气（或氧气）的接触面积
    ．
    （5）请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的，提出一条具体的建议：
    将煤加工成蜂窝煤后再使用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?高青县一模）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．

    将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
    ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）白磷燃烧的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；
    （2）分析实验现象，得出结论．
    由现象①②得到的燃烧条件是
    温度达到着火点
    温度达到着火点
    ；
    由现象①③得到的燃烧条件是
    与空气（或氧气）接触
    与空气（或氧气）接触
    ；
    （3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．
    关闭燃气灶阀门，火焰熄灭
    关闭燃气灶阀门，火焰熄灭
    ；
    （4）小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的图2装置与图1装置比较，优点是
    能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康
    能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康
    ；小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是
    避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
    避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生产生活中离不开燃烧和灭火．
    为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
    ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）分析实验现象①和②得到的燃烧条件是：______利用燃烧的条件回答下列问题：
    ①利用新型的灭火用品--灭火毡灭火．使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的．灭火毡的灭火原理是______；灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______．
    ②成语“釜底抽薪”采用的灭火方法是______．
    （3）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足．______．

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