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过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,生活中用30%的双氧水消毒,关于双氧水的描述正确的是(  )
A.用于消毒的医用双氧水是纯净物
B.双氧水没有二氧化锰的参与就不能生成氧气
C.双氧水是由水分子构成的
D.双氧水中含有氢元素和氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,生活中用30%的双氧水消毒,关于双氧水的描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,生活中用30%的双氧水消毒,关于双氧水的描述正确的是(  )
A.用于消毒的医用双氧水是纯净物
B.双氧水没有二氧化锰的参与就不能生成氧气
C.双氧水是由水分子构成的
D.双氧水中含有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年贵州省铜仁地区沿河县淇滩中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,生活中用30%的双氧水消毒,关于双氧水的描述正确的是( )
A.用于消毒的医用双氧水是纯净物
B.双氧水没有二氧化锰的参与就不能生成氧气
C.双氧水是由水分子构成的
D.双氧水中含有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,生活中用30%的双氧水消毒,关于双氧水的描述正确的是


  1. A.
    用于消毒的医用双氧水是纯净物
  2. B.
    双氧水没有二氧化锰的参与就不能生成氧气
  3. C.
    双氧水是由水分子构成的
  4. D.
    双氧水中含有氢元素和氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验室中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)试写出该反应的化学方程式.
(2)在实验室中该装置还可用于制取哪些气体?请举出两例.
(3)如果在实验室中用此方法代替KClO3与MnO2共热制取氧气,请简述其优点有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2作用下能迅速分解放出氧气,同时生成水.在实验室中可用如图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)请写出该反应的化学方程式:________.
(2)在实验室中该装置还可用于________气体的制取(任举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验室中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)试写出该反应的化学方程式.
(2)在实验室中该装置还可用于制取哪些气体?请举出两例.
(3)如果在实验室中用此方法代替KClO3与MnO2共热制取氧气,请简述其优点有哪些?

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科目:初中化学 来源:河南 题型:问答题

过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验室中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)试写出该反应的化学方程式.
(2)在实验室中该装置还可用于制取哪些气体?请举出两例.
(3)如果在实验室中用此方法代替KClO3与MnO2共热制取氧气,请简述其优点有哪些?
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖北省荆门市钟祥市石牌初中九年级(下)月考化学试卷(4月份)(解析版) 题型:填空题

过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2作用下能迅速分解放出氧气,同时生成水.在实验室中可用如图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)请写出该反应的化学方程式:   
(2)在实验室中该装置还可用于    气体的制取(任举一例).

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科目:初中化学 来源:2006年湖北省荆门市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

过氧化氢(化学式为H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2作用下能迅速分解放出氧气,同时生成水.在实验室中可用如图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
(1)请写出该反应的化学方程式:   
(2)在实验室中该装置还可用于    气体的制取(任举一例).

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