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从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是(  )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是(  )
事实或现象 解释
A 香味扑鼻 分子在不断地运动
B 气体能被压缩 分子之间有间隔
C 热胀冷缩 分子的大小随温度的改变而改变
D 电解水生成氢气和氧气 分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是(  )
事实或现象 解释
A 香味扑鼻 分子在不断地运动
B 气体能被压缩 分子之间有间隔
C 热胀冷缩 分子的大小随温度的改变而改变
D 电解水生成氢气和氧气 分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省无锡市江阴市新桥中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期中化学模拟试卷(22)(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市师达中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
A.香味扑鼻---分子在不断运动
B.气体能被压缩----分子间有间隔
C.热胀冷缩---分子的大小随温度的变化而变化
D.电解水生成氢气和氧气---分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市海淀区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省无锡市江阴市周庄中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省无锡市江阴市新桥中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是( )
事实或现象解释
A香味扑鼻分子在不断地运动
B气体能被压缩分子之间有间隔
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是
 
事实或现象
解释
A
香味扑鼻
分子在不断地运动
B
气体能被压缩
分子之间有间隔
C
热胀冷缩
分子的大小随温度的改变而改变
D
电解水生成氢气和氧气
分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

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