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    现有化学反应：A+B═C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是（　　）
    A．等于（m+n）gB．小于（m+n）gC．大于（m+n）gD．不大于（m+n）g
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有化学反应：A+B═C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    现有化学反应：A+B═C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是（　　）
    A．等于（m+n）gB．小于（m+n）gC．大于（m+n）gD．不大于（m+n）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有化学反应：A+B====C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是（ ）

    A.等于（m+n）g B.小于（m+n）g

    C.大于（m+n）g D.不大于（m+n）g

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省泰安市迎春中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有化学反应：A+B═C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是（ ）
    A．等于（m+n）g
    B．小于（m+n）g
    C．大于（m+n）g
    D．不大于（m+n）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    现有化学反应：A+B═C，若将m g A和n g B在一定条件下充分反应，生成C的质量是


    1. A.
      等于（m+n）g
    2. B.
      小于（m+n）g
    3. C.
      大于（m+n）g
    4. D.
      不大于（m+n）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
    【设计实验】
    用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

    【进行实验】
    （1）实验开始时，应先打开弹簧夹
    ②
    ②
    （填“①”或“②”）．
    （2）C处点燃酒精灯的目的是
    点燃一氧化碳，防止污染空气
    点燃一氧化碳，防止污染空气
    ．
    【分析与讨论】
    实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、
    氧化亚铁
    氧化亚铁
    （填名称）．于是大家查阅资料．
    【查阅资料】
    上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁  b．全部为四氧化三铁  c．
    铁和四氧化三铁
    铁和四氧化三铁

    （3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）
    【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：
    （1）若猜想a成立，则m=
    64.2
    64.2
    ；
    （2）若猜想c成立，则m的取值范围为：
    64.2＜m＜65.8
    64.2＜m＜65.8
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年重庆一中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
    【设计实验】
    用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

    【进行实验】
    （1）实验开始时，应先打开弹簧夹    （填“①”或“②”）．
    （2）C处点燃酒精灯的目的是    ．
    【分析与讨论】
    实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、    （填名称）．于是大家查阅资料．
    【查阅资料】
    上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁  b．全部为四氧化三铁  c．   
    （3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）
    【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：
    （1）若猜想a成立，则m=    ；
    （2）若猜想c成立，则m的取值范围为：    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    北京市为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施，如使用天然气、氢动力、乙醇汽油等作为燃料．根据下列信息回答问题：
    物质乙醇氧气XY
    反应前质量（g）304800
    反应后质量（g）7044m
    （1）汽车使用氢动力的优点有________（至少答两点）；
    （2）以色列科学家发现了一种车用制氢装置，其制取氢气的原理是：硼（B）与水蒸气在高温下反应，生成氢氧化硼（B（OH）3]和氢气，其反应方程式为：________；
    （3）在5.6g混有少量镁粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为
    A．大于0.2g　　B．等于0.2g　　C．小于0.2g
    （4）在密闭容器中，将乙醇（C2H5OH）放人氧气中燃烧，若生成物均为化合物，测得反应前后物质的质量如下表，根据表中数据，可确定未知物Y反应后的质量m为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北京市为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施，如使用天然气、氢动力、乙醇汽油等作为燃料．根据下列信息回答问题：
    物质 乙醇 氧气 X Y
    反应前质量（g） 30 48 0 0
    反应后质量（g） 7 0 44 m
    （1）汽车使用氢动力的优点有
     
    （至少答两点）；
    （2）以色列科学家发现了一种车用制氢装置，其制取氢气的原理是：硼（B）与水蒸气在高温下反应，生成氢氧化硼（B（OH）3]和氢气，其反应方程式为：
     
    ；
    （3）在5.6g混有少量镁粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为（　　）
    A．大于0.2g    B．等于0.2g    C．小于0.2g
    （4）在密闭容器中，将乙醇（C2H5OH）放人氧气中燃烧，若生成物均为化合物，测得反应前后物质的质量如下表，根据表中数据，可确定未知物Y反应后的质量m为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验．将MO和碳粉充分混合物，平铺在玻璃管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水．按图连接仪器．
    实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热玻璃管a．待反应完全后，停止加热，______，直至玻璃管冷却，此时，管中有红色金属生成．
    根据以上叙述回答：
    （1）元素M是______；M的氧化物除MO外，还有一种氧化物的化学式为______．
    （2）A仪器的名称______，实验过程中b装置中的实验现象有______，反应的化学方程式______．
    （3）实验前为什么要将MO与C充分混合？______，玻璃管a中发生的反应有2MO+C数学公式2M+CO2↑和______（请再举一例，用化学方程式表示），请补全题干中的实验步骤______．
    （4）实验开始时先缓缓通入氮气，过一段时间后，再加热玻璃管a的原因______
    ______．停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？______（填“是”或“否”）为什么？______．
    （5）若反应管a中只发生反应2MO+C数学公式2M+CO2↑，则1.8g的MO与0.12g的C充分反应，①生成的二氧化碳至少需要溶质质量发生为0.1%的澄清石灰水多少g才能完全吸收，转化为碳酸钙？（MO的相对分子质量为80）（本题2分，写出计算过程）
    ②反应后，玻璃管a中剩余的固体是______，质量比为______．

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