科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2006年单元检测试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：同步题 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：专项题 题型：单选题

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：

（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是_________（填序号①～④）．
（2）该实验中应称蔗糖的质量是_________g，A操作中实际称量结果为_________g（1g以下用游码）．
（3）该实验中应取_________mL水，量筒的规格应为_________mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的_________保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是_________．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有_________．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
②取水时仰视读
③溶解时有少量水溅出；
④装瓶时有溶液洒落．

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科目：初中化学 来源：2009-2010学年山东省师范大二附中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：
（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是    （填序号①～④）．
（2）该实验中应称蔗糖的质量是    g，A操作中实际称量结果为    g（1g以下用游码）．
（3）该实验中应取    mL水，量筒的规格应为    mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的    保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是    ．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有    ．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
②取水时仰视读数；
③溶解时有少量水溅出；
④装瓶时有溶液洒落．

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科目：初中化学 来源：2009-2010学年山东师大二附中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：
（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是    （填序号①～④）．
（2）该实验中应称蔗糖的质量是    g，A操作中实际称量结果为    g（1g以下用游码）．
（3）该实验中应取    mL水，量筒的规格应为    mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的    保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是    ．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有    ．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
②取水时仰视读数；
③溶解时有少量水溅出；
④装瓶时有溶液洒落．

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