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下列有关物质的分类中不正确的是(  )
A.二氧化碳、二氧化硫、水、氧化镁都属于氧化物
B.氢气、氧气、氨气、碳、铁都属于单质
C.水、二氧化碳、二氧化硫、磷都含有非金属元素
D.高锰酸钾、氧气、硫酸、空气都属于化合物
相关习题

科目:初中化学 来源:2006-2007学年湖北省宜昌市长阳县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的分类中不正确的是( )
A.二氧化碳、二氧化硫、水、氧化镁都属于氧化物
B.氢气、氧气、氨气、碳、铁都属于单质
C.水、二氧化碳、二氧化硫、磷都含有非金属元素
D.高锰酸钾、氧气、硫酸、空气都属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的分类中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下列有关物质的分类中不正确的是(  )
A.二氧化碳、二氧化硫、水、氧化镁都属于氧化物
B.氢气、氧气、氨气、碳、铁都属于单质
C.水、二氧化碳、二氧化硫、磷都含有非金属元素
D.高锰酸钾、氧气、硫酸、空气都属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
、b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)图A中管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流使试管炸裂
防止冷凝水回流使试管炸裂

(3)实验室制取氧气前,必须检查装置的
气密性
气密性

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气应选用的装置是
AC
AC
(填序号),反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,其基本反应类型是
分解反应
分解反应
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在试管口处放
一团棉花
一团棉花
,其作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

(5)若将A与E相连,用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气,涉及到的主要实验操作有:a.检查装置气密性 b.装药品并在试管口放一团棉花,固定试管;用集气瓶装满水,倒立在盛水的水槽中 c.将导管从水槽中取出 d.加热,收集氧气 e.停止加热.则正确的操作顺序是(填序号)
abdce
abdce

(6)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是
A
A

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
(7)已知加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,则用上述方法制取二氧化碳的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山二模)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号)
A.碳元素属于非金属元素                   B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为图2               D.碳的相对原子质量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为
CaCO3
CaCO3
;丙转化为丁的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
.乙+丁→甲的方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?枣庄二模)人类生存离不开能源.
(1)北京家用燃料的更新过程如下:历史悠久的燃料-煤→使用方便的燃料-野花石油气或管道煤气→清洁燃料-天然气
①煤、液化石油气、管道煤气均属于
混合物
混合物
(填“混合物”或“纯净物”).
②管道煤气的主要成分是一氧化碳.一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式是
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

③下列有关家用燃料更新的理由,正确的是
BCD
BCD
(填字母序号).
A.天然气属可再生能源            B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.减少燃烧过程中产生的污染物    D.气体燃料便于管道输送
④为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是
关闭阀门、打开门窗
关闭阀门、打开门窗
.(回答一至两点即可)
(2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料.将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 乙醇 氧气 二氧化碳 X
反应前质量/g 4.6 8 0 0 0
反应后质量/g 0 0 5.4 4.4 a
下列判断正确的是
AD
AD

A.表中a的值为2.8       B.X可能是这个反应中的催化剂
C.X可能含有氢元素      D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?镇江二模)牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2这些物质的混合物.我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有
CaCO3
CaCO3
(化学式);
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】如图所示.
【实验步骤】
(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为
C装置中进气管伸入液面以下,出气管稍露出橡皮塞即可
C装置中进气管伸入液面以下,出气管稍露出橡皮塞即可

(2)重新连接好装置,并
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)
关闭
关闭
K1,
打开
打开
K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至
不再有气泡产生
不再有气泡产生
,停止滴加盐酸;
(5)
再次打开K1,关闭K2,缓缓通入一段时间空气
再次打开K1,关闭K2,缓缓通入一段时间空气
,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、
洗涤
洗涤
、烘干后称量其质量;
(7)重复实验.(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 实验1 实验2 实验3
C装置中沉淀质量(g) 3.93 3.94 3.95
【实验分析及数据处理】
(1)上述数据能否由托盘天平测得?
不能
不能

(2)若没有A装置,则测定结果将
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)D装置的作用是
吸收空气中的二氧化碳,防止干扰
吸收空气中的二氧化碳,防止干扰

(4)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?(写出计算过程)
【实验反思】
(1)重复实验,取平均值的意义在于
可以减小误差
可以减小误差

(2)下列各项措施中,能提高测定准确度的是
c
c
(填序号).
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸.

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科目:初中化学 来源:2008年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?苏州二模)在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,加热充分反应后,各物质质量变化如下:
物质ABC新物质D
反应前物质质量/g303030
反应后物质质量/g待测3322
关于此反应,下列认识不正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2010年北京市门头沟区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?苏州二模)在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,加热充分反应后,各物质质量变化如下:
物质ABC新物质D
反应前物质质量/g303030
反应后物质质量/g待测3322
关于此反应,下列认识不正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

人类的生活离不开空气,下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.几乎不与任何物质发生化学反应,用于制造霓虹灯,这是利用了氮气的性质
B.空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于气体污染物
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差
D.夏天的食物发生了腐败,说明空气中含有氮气

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同步练习册答案