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    观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是（　　）
    A．组成中都含有氧元素
    B．构成中都含有氧分子
    C．氧元素和另一种元素的质量比都是2：1
    D．常温下都是无色气体
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是（　　）
    A．组成中都含有氧元素
    B．构成中都含有氧分子
    C．氧元素和另一种元素的质量比都是2：1
    D．常温下都是无色气体

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年江苏省徐州市睢宁县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是（ ）
    A．组成中都含有氧元素
    B．构成中都含有氧分子
    C．氧元素和另一种元素的质量比都是2：1
    D．常温下都是无色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是


    1. A.
      组成中都含有氧元素
    2. B.
      构成中都含有氧分子
    3. C.
      氧元素和另一种元素的质量比都是2：1
    4. D.
      常温下都是无色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是

     A.组成中都含有氧元素                       B.构成中都含有氧分子

     C.氧元素和另一种元素的质量比都是2：1       D.常温下都是无色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图是甲、乙、丙三个实验的示意图．
    （1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中四点：
    ①
    都是化合反应
    都是化合反应
    ；②
    条件都是点燃
    条件都是点燃
    ；
    ③
    都是氧化反应
    都是氧化反应
    ；④
    反应都生成了氧化物（合理均可）
    反应都生成了氧化物（合理均可）
    ．
    （2）丙实验中集气瓶底预先装少量细沙的原因是
    防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
    防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
    ，该反应的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察比较与归纳和构建知识网络都是学习化学的重要方法．
    （1）对于以下三个化学方程式：
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
    ①
    都是化合反应
    都是化合反应
    ；②
    反应条件都是点燃等
    反应条件都是点燃等
    ．
    以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处
    Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等（以上答案不唯一，合理均可）
    Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等（以上答案不唯一，合理均可）
    ．
    （2）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    ①A物质的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．②B物质的一种用途是
    冶炼金属（或作燃料等）
    冶炼金属（或作燃料等）
    ．
    ③反应③还需要的一种反应物是
    CuSO4（合理均可）
    CuSO4（合理均可）
    （填化学式）．
    ④写出④反应的方程式
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（合理均可）
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：
    ①硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；
    ②磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    ③碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：①
    都是化合反应
    都是化合反应
    ；         ②
    生成物都是氧化物
    生成物都是氧化物
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：
    ①硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；②铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；③碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    （1）通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：①
    都是氧化反应
    都是氧化反应
    ；②
    都是化合反应
    都是化合反应
    ．
    （2）通过分析、比较我们还发现，每一个反应和其它两个有不同点，请写出其中两条：①
    ①的生成物是空气污染物，②③不是
    ①的生成物是空气污染物，②③不是
    ；②
    ②的生成物是固体，①③生成物是气体
    ②的生成物是固体，①③生成物是气体
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：







    ①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    		⑥
     
    （1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是             （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施                     。
    （2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称                     ，简要写出它的用途                                 。
    （3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是   

    写出B装置中发生反应的化学方程式                               -。

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