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一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是(  )
A.都是纯净物B.两者都有毒性
C.常温下都是无色气体D.组成元素都相同
相关习题

科目:初中化学 来源:漳州 题型:单选题

一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是(  )
A.都是纯净物B.两者都有毒性
C.常温下都是无色气体D.组成元素都相同

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年辽宁省沈阳市和平区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是( )
A.都是纯净物
B.两者都有毒性
C.常温下都是无色气体
D.组成元素都相同

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科目:初中化学 来源:2005年福建省漳州市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是( )
A.都是纯净物
B.两者都有毒性
C.常温下都是无色气体
D.组成元素都相同

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是


  1. A.
    都是纯净物
  2. B.
    两者都有毒性
  3. C.
    常温下都是无色气体
  4. D.
    组成元素都相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是(     )

A. 都是纯净物                    B. 两者都有毒性

       C. 常温下都是无色气体      D. 组成元素都相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、一氧化碳和二氧化碳相比较,下列说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题

有关一氧化碳和二氧化碳的比较,下列说法错误的是       
[     ]
A.两者都有毒  
B.都是纯净物  
C.都可由碳与氧气反应得到  
D.组成元素都相同

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

20、阅读下列材料:
材料1:2006年5月27日,央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”.由于“齐二药”管理混乱,购进了假药,化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”使用,截止到5月22号,该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡.
材料2:丙二醇与二甘醇比较:
丙二醇 二甘醇
化学式 C3H8O2 C4H10O3
性质 无色、无臭味、有吸水性的粘稠状的液体,微甜,易燃,熔点27℃;适量接触或服用对人体没有伤害 无色、有辛辣味、不吸水性的油状固体,易燃,熔点-10.45℃;化学性质与丙二醇相似,但有毒
市场价格 医药级:100000元/吨 6000元/吨
用途 化工原料和医药辅料,可作为溶剂、保湿剂使用,在美容品中常可见到 化工原料,主要作为工业溶剂,防冻剂
结合上述材料,回答下列问题:
(1)从元素组成和物质分类的角度看,丙二醇和二甘醇的相同点是
都是由碳、氢、氧三种元素组成,都属于有机物

(2)根据材料2中的信息,作为一名检验员,你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇?
观察液体产品的流动情形,粘稠者为丙二醇,油状为二甘醇;或降低温度,观察其凝固情形,稍稍降温即易于凝固者为丙二醇

(3)上面的事实说明,化学物质可以造福人类,但使用不当也会给人类带来危害.
针对齐二药假药事件,你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生?
厂方的领导要健全管理机制,对生产和经营的每一个环节进行严格管理,加强岗位培训,提高企业员工的道德法制观念和专业素质,依法经营,不贪图便宜;员工要有高度的责任心和过硬的专业素质

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.

(1)写出图一中a和b的仪器名称:a
试管
试管
; b
锥形瓶
锥形瓶

(2)选择图一中的装置制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是
B
B
D
D
;在实验室中制取二氧化碳气体的常用药品:液体是
稀盐酸
稀盐酸
,固体是
石灰石或大理石
石灰石或大理石

(3)若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从
d
d
(填c或d)端通.理由是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大

(4)用制取的二氧化碳进行如图3有关性质实验:
①实验3(Ⅱ)中溶液变
色;
②实验3(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
色,解释出现此现象的原因
加热后,碳酸不稳定而分解,溶液不再显酸性
加热后,碳酸不稳定而分解,溶液不再显酸性

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式(或化学式表达式)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,开始收集氧气的最佳时机是
气泡连续均匀冒出时收集
气泡连续均匀冒出时收集

(6)同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

北京时间2011年3月11日13时46分3月11日,日本本州岛仙台港以东130公里处3月11日发生9.0级(日本地震厅)大地震,并引起大海啸,同时又引发福岛核电站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人员伤亡和经济损失.请回答下列有关问题:
(1)作为中学生我们要懂得如何做好应对.如果你在地震现场,你认为应该怎么做?下列做法哪项是不
 
合理的
 

A.迅速逃到操场等空旷地方    B.呆在楼上一动不动
C.在楼上尽快跑向楼下        D.如果在楼上确实没办法往下跑,则尽量靠墙壁角落
(2)在灾区为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用.常用的措施有:
①加热煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降,较合理的顺序为
 

A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)对于灾区中死亡动物进行无害化处理时,卫生防疫工作人员采用大量的消毒剂对死亡动物尸体进行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒剂中的一种,下列关于消毒剂(ClO2)的说法正确的是
 

A.相对分子质量为51.5            B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的质量比为71:64    D.1个二氧化氯分子含有1个氧分子
(4)地震引发福岛核电站事故.
①核辐射的标志是
 

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②目前检测到核辐射中的放射性物质主要是碘-131和铯-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右图所示.则下列说法错误的是
 

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A.I-131的原子序数是53          B.I-131中子数是53
C.I-131的相对原子质量是131D.I-131的质子数是53
③当发生较严重的核污染时,应该有计划地在一定时间内服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化钾化合物,是一种稳定性碘,能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收,使放射性碘快速地排出体外,达到保护机体组织的作用.碘化钾(KI)中碘元素的化合价为
 

A.-2      B.-1       C.+1      D.+2
(5)地震的成因很复杂.据部分研究,孕震过程中比较活泼的物质有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述两个反应的特点是:反应类型均为
 

(2)正确书写化学方程式:上述两个方程式中还应补充
 

Ⅱ.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁,该反应的化学方程式为
 
,在上述过程中化合价发生改变的元素有
 

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