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    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（　　）

    魔方格
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（　　）

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    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年湖北省天门市九真中学九年级（上）月考化学试卷（1-8单元）（解析版） 题型：选择题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ）

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年北京市石景山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ）

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年北京市延庆县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ）

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年北京市延庆县九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是


    1. A.
      第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    2. B.
      第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    3. C.
      第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    4. D.
      第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是

    A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所

    示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是


    　　第一组　　　　　　第二组　　　　　　第三组　　　　　　第四组

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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