下列关于氧气性质的说法错误的是( )A．红磷可以在氧气中燃烧.产生大量白烟B．鱼类能在水中生活.证明氧气易溶于水C．铁丝能在氧气中燃烧.生成物是黑色的四氧化三铁D．自然界中发生的燃烧.动植物的呼吸.金——青夏教育精英家教网—

科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于氧气性质的说法错误的是（）
A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白烟
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．铁丝能在氧气中燃烧，生成物是黑色的四氧化三铁
D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年浙江省湖州十一中九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
B．二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关，也与它的物理性质有关
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

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科目：初中化学 来源：2012-2013学江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
B．二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关，也与它的物理性质有关
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于二氧化碳的说法错误的是（　　）

A．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

B．二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关，也与它的物理性质有关

C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

D．二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于二氧化碳的说法错误的是（　　）

A．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

B．二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关，也与它的物理性质有关

C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

D．二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?苏州模拟）根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是（　　）

A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石的硬度大

B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性

C．氧气可用排水法收集，说明氧气不易溶于水

D．活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于氧气性质的说法错误的是（　　）

A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白烟

B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

C．铁丝能在氧气中燃烧，生成物是黑色的四氧化三铁

D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于氧气性质的说法错误的是（　　）

A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白烟

B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

C．铁丝能在氧气中燃烧，生成物是黑色的四氧化三铁

D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

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科目：初中化学 来源：《第4章燃烧与燃料》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：选择题

CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体．有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO．下列有关说法错误的是（）
A．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质
B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况
C．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送
D．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级（上）学情调查化学试卷（解析版） 题型：选择题

CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体．有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO．下列有关说法错误的是（）
A．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质
B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况
C．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送
D．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中

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