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    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（　　）
    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（　　）
    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年贵州省黔西南州册亨县坡坪中学九年级（上）期中化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（ ）
    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：九年级（上）期中化学试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是（ ）
    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是


    1. A.
      氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    2. B.
      氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    3. C.
      氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    4. D.
      氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：单选题

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是 
    [     ]
    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化
    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子
    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子
    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：黄冈难点课课练　　九年级化学上册 题型：013

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是

    [　　]

    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化

    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子

    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子

    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：新课标读想用　　九年级化学　　上 题型：013

    氢气在氧气中燃烧生成水的实验，用分子观点解释正确的是

    [　　]

    A．氢气、氧气的分子间隔发生了变化

    B．氢原子、氧原子发生了变化，重新组合成水分子

    C．氢分子、氧分子发生了变化，它们的原子重新组合成水分子

    D．氢气在氧气分子中不断运动生成了水

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    科目：初中化学 来源：黄冈题库·练考新课堂　九年级化学(上、下) 题型：058

    酒精在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，由此可知，酒精分子中含有碳原子和氢原子，可能含有氧原子，请你构思一个实验，并简述实验原理(不涉及仪器)来说明酒精分子中含有氧原子，并用字母代替有关物质的质量给予讨论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，实验测得3.2g该物质在氧气中燃烧可生成4g二氧化碳和3.6g水，则有关该物质的说法正确的是（　　）
    A、只含碳、氢元素B、一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素C、含碳、氢、氧三种元素D、该物质中氢的质量分数为12.5%

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