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电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一现象推测原因,你认为不可取的是(  )
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但王刚实验时发现,当氢气体积为2mL时,生成的O2体积才是0.6mL,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2:1,但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但王刚实验时发现,当氢气体积为2mL时,生成的O2体积才是0.6mL,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )
A.将气体放出,利用原装置中的水继续通电进行实验
B.检查实验装置是否漏气
C.实验所得数据和理论值相差不多,可认为实验已经成功
D.大胆假设:氧气比氢气易溶于水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一现象推测原因,你认为不可取的是(  )
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2:1,但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.查找实验装置是否漏气
D.提出假设:氧气比氢气易溶于水,然后用实验验证

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2∶1,但王刚实验时发现,当氢气体积为2 mL时,生成的O2体积才是0.6 mL,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(   )

A.将气体放出,利用原装置中的水继续通电进行实验

B.检查实验装置是否漏气

C.实验所得数据和理论值相差不多,可认为实验已经成功

D.大胆假设:氧气比氢气易溶于水

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2:1,但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.查找实验装置是否漏气
D.提出假设:氧气比氢气易溶于水,然后用实验验证

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2:1,但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.查找实验装置是否漏气
D.提出假设:氧气比氢气易溶于水,然后用实验验证

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科目:初中化学 来源:《2.3 自然界的水 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

电解水时生成氢气和氧气的体积比理论上为2:1,但实验所得氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.查找实验装置是否漏气
D.提出假设:氧气比氢气易溶于水,然后用实验验证

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷(3)(解析版) 题型:选择题

电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一现象推测原因,你认为不可取的是( )
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

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