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    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（　　）
    A．干冰人工降雨
    B．镁条可在CO2中燃烧生成MgO和C
    C．二氧化碳灭火
    D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（　　）
    A．干冰人工降雨
    B．镁条可在CO2中燃烧生成MgO和C
    C．二氧化碳灭火
    D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年江苏省扬州市实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（ ）
    A．干冰人工降雨
    B．镁条可在CO2中燃烧生成MgO和C
    C．二氧化碳灭火
    D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源：2012年沪科版初中化学九年级2.3奇妙的二氧化碳练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（   ）

    A．干冰人工降雨                      B．二氧化碳使石蕊试液变红

    C．二氧化碳灭火                      D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是


    1. A.
      干冰人工降雨
    2. B.
      二氧化碳使石蕊试液变红
    3. C.
      二氧化碳灭火
    4. D.
      二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是


    1. A.
      干冰人工降雨
    2. B.
      镁条可在CO2中燃烧生成MgO和C
    3. C.
      二氧化碳灭火
    4. D.
      二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    A．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a
    试管
    试管
    ：b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，可选用的收集装置是
    E
    E
    （填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是
    C
    C
     （填字母）．
    B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    [作出猜想]他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：
    Al＞R＞Cu（或Cu＜R＜Al）
    Al＞R＞Cu（或Cu＜R＜Al）
    ，猜想三：R＞Al＞Cu，
    [查阅资料]R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    [实验探究]为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想 主要操作 主要现象 实验结论
    猜想一 打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层红色的物质 猜想一
    不成立
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）
    猜想二 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		 猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
    R+H2SO4═RSO4+H2↑
    R+H2SO4═RSO4+H2↑
    猜想三
    将铝丝插入到RSO4溶液中
    将铝丝插入到RSO4溶液中
    		 无明显现象 猜想三成立
    [交流反思]
    究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色
    由蓝色变成无色
    由蓝色变成无色
    ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市射阳县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    A．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a    ：b    ．
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式    ，可选用的收集装置是    （填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是     （填字母）．
    B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    [作出猜想]他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：    ，猜想三：R＞Al＞Cu，
    [查阅资料]R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    [实验探究]为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一    （填“成立”或“不成立”）
    猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
       
    猜想三    无明显现象猜想三成立
    [交流反思]
    究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色    ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （1）你认为用这种方法制氧气的优点是________；
    （2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：
    ①简述检查装置气密性的方法________；
    ②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量________；
    ③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，
    说明反应________（填“吸热”或“放热”），同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是________；
    （3）小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．于是她根据这一原理设计了一种测定Na2O2的纯度的方法：①称取20g样品于一只质量为45g的锥形瓶中；②一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，观察显示数字的变化，并记录（数据见下表）；③进行计算．
    时间/s060120180240300
    天平示数/g85.0083.8282.4382.1581.8081.80
    a．从上表数据判断，________秒时已经反应完全；
    b．请你帮小红同学计算此样品中Na2O2的纯度为________（不需要写出计算过程）．
    （4）Na2O2露置在空气中容易发生变质，如何检验已经变质，简述实验方法、现象和结论．________．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省苏州市高新区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （1）你认为用这种方法制氧气的优点是；
    （2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：
    ①简述检查装置气密性的方法；
    ②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量；
    ③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，
    说明反应（填“吸热”或“放热”），同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是；
    （3）小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．于是她根据这一原理设计了一种测定Na2O2的纯度的方法：①称取20g样品于一只质量为45g的锥形瓶中；②一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，观察显示数字的变化，并记录（数据见下表）；③进行计算．
    时间/s60120180240300
    天平示数/g85.0083.8282.4382.1581.8081.80
    a．从上表数据判断，秒时已经反应完全；
    b．请你帮小红同学计算此样品中Na2O2的纯度为（不需要写出计算过程）．
    （4）Na2O2露置在空气中容易发生变质，如何检验已经变质，简述实验方法、现象和结论．．

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