练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是（　　）
    A．它是人类生存不可缺少的物质
    B．它可以燃烧
    C．它是具有轻微刺激性气味的气体
    D．它易溶于水
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是（　　）
    A．它是人类生存不可缺少的物质
    B．它可以燃烧
    C．它是具有轻微刺激性气味的气体
    D．它易溶于水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2007-2008学年北大附中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是（ ）
    A．它是人类生存不可缺少的物质
    B．它可以燃烧
    C．它是具有轻微刺激性气味的气体
    D．它易溶于水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省湘西州保靖民族中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是（ ）
    A．它是人类生存不可缺少的物质
    B．它可以燃烧
    C．它是具有轻微刺激性气味的气体
    D．它易溶于水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙正确的是


    1. A.
      它是人类生存不可缺少的物质
    2. B.
      它可以燃烧
    3. C.
      它是具有轻微刺激性气味的气体
    4. D.
      它易溶于水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混和制取氧气．现要从反应后的混合物中回收二氧化锰（不溶性物质），他可以采用①________（填一种分离混合物的方法）方法将二氧化锰从混合物中分离出来，实验过程中二氧化锰留在 ②________（填实验用品的名称）上，进而与其他物质分离开．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是小红同学设计的用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置：

    （1）图中a b c 所指的仪器名称：
    a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；b
    铁架台
    铁架台
    ；c
    试管
    试管
    ．
    （2）与乙装置比较，甲装置的优点
    可随时控制反应的发生和停止
    可随时控制反应的发生和停止
    如何检查甲的气密性：
    先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明装置气密性良好
    先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明装置气密性良好
    ．
    （3）用上述试剂制取氧气的化学反应方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）如果收集到氧气不纯，可能原因是
    AC
    AC
    （填序号）
    A．导管口一有气泡就马上收集　　B．装置漏气　　　C．集气瓶内没装满水就收集
    （5）如果用高锰酸钾来制取氧气，可把装置乙的试管摆放位置稍作改动，同时必须加上的一种玻璃仪器的名称
    酒精灯
    酒精灯
    　用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑

    （6）若将以上装置的收集方法改为
    向上排空气法
    向上排空气法
    后，还可用于实验室制取CO2气体
    写出制取CO2的反应方程式：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    验证收集满CO2的方法是：
    将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了
    将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了

    （7）如果只有水槽，玻璃片和集气瓶（装满CO2），如何验证二氧化碳溶于水
    将装满CO2的集气瓶倒置在放有水的水槽中，观察到集气瓶内水面上升
    将装满CO2的集气瓶倒置在放有水的水槽中，观察到集气瓶内水面上升
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是小红同学设计的用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置：

    （1）图中abc所指的仪器名称：
    a______；b______；c______．
    （2）与乙装置比较，甲装置的优点______如何检查甲的气密性：______．
    （3）用上述试剂制取氧气的化学反应方程式：______．
    （4）如果收集到氧气不纯，可能原因是______（填序号）
    A．导管口一有气泡就马上收集　　B．装置漏气　　　C．集气瓶内没装满水就收集
    （5）如果用高锰酸钾来制取氧气，可把装置乙的试管摆放位置稍作改动，同时必须加上的一种玻璃仪器的名称______　用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：______
    （6）若将以上装置的收集方法改为______后，还可用于实验室制取CO2气体
    写出制取CO2的反应方程式：______验证收集满CO2的方法是：______
    （7）如果只有水槽，玻璃片和集气瓶（装满CO2），如何验证二氧化碳溶于水______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    实验室用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)固体混合制取氧气(O2)，回答下列问题：
    (1)小明设计了如上图的制取装置，发生反应的文字表达式是________，在装药品前应首先进行________；装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是_________（答出一点即可）。
    (2)同组的小刚想从反应后的混合物中分离出二氧化锰固体，其主要操作是____，此操作中须用到的玻璃仪器有______________。
    (3)利用上图装置制取气体应具备哪些条件？_________________________。
    (4)装置中的试管可用下图中的哪些仪器替代？_________（填序号）。
    (5)某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是______。
    (6)某同学将带火星的木条伸入盛过氧化氢溶液的试管中，木条不复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有____等，你认为带火星的木条能否复燃与______有关。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常将氯酸钾与二氧化锰混合后用图A装置来制取氧气．

    （1）写出标号仪器的名称：a____________；b____________．

    （2）若二氧化锰中混入了炭粉，则受热后可能引起的后果是____________．如果将15%的过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（催化剂）混合，选用图B装置（仪器c是分液漏斗，上面的活塞可以控制液体的滴加速度）进行实验，常温下即可制得氧气（同时生成水），其化学方程式为______________________．更换此装置中的药品，则还可制取____________气体．

    （3）比较上述两种制氧方案，用过氧化氢溶液制取氧气的优点是：____________、____________．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案