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组成氯化钠固体的微粒是(  )
A.钠元素和氯元素B.氯化钠分子
C.原子D.钠离子和氯离子
相关习题

科目:初中化学 来源:2005-2006学年江苏省连云港市赣榆县赣马二中九年级(上)11月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

组成氯化钠固体的微粒是( )
A.钠元素和氯元素
B.氯化钠分子
C.原子
D.钠离子和氯离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

组成氯化钠固体的微粒是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

组成氯化钠固体的微粒是(  )
A.钠元素和氯元素B.氯化钠分子
C.原子D.钠离子和氯离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途.
(1)从化学视角看水.从组成角度看,电解水实验证明了水由________组成;从微粒角度看,水由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(2)水能参加许多化学反应.图是一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为________;从能量变化角度看,该反应中________转化为化学能.
(3)水是一种重要的溶剂.下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度.
10℃20℃30℃
NaCI35.836.036.3
NH4HCO315.821.027.O
NaHCO38.19.611.1
NH4Cl33.337.241.4
回答问题:
①上述4种盐中,30℃时溶解度最大的是________.
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解,所得溶液为________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
③在20℃时,向含NH4HCO321g的饱和溶液中加入足量食盐.随着食盐的加入,能析出的晶体是________.
A.NH4HCO3 B.NH4Cl         C.NaHCO3

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科目:初中化学 来源:大兴区二模 题型:填空题

水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途.
(1)从化学视角看水.从组成角度看,电解水实验证明了水由______组成;从微粒角度看,水由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(2)水能参加许多化学反应.图是一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______;从能量变化角度看,该反应中______转化为化学能.
(3)水是一种重要的溶剂.下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度.
10℃ 20℃ 30℃
NaCI 35.8 36.0 36.3
NH4HCO3 15.8 21.0 27.O
NaHCO3 8.1 9.6 11.1
NH4Cl 33.3 37.2 41.4
回答问题:
①上述4种盐中,30℃时溶解度最大的是______.
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解,所得溶液为______ (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
③在20℃时,向含NH4HCO321g的饱和溶液中加入足量食盐.随着食盐的加入,能析出的晶体是______.
A.NH4HCO3 B.NH4Cl                 C.NaHCO3
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科目:初中化学 来源:2012年北京市大兴区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途.
(1)从化学视角看水.从组成角度看,电解水实验证明了水由    组成;从微粒角度看,水由    (填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(2)水能参加许多化学反应.图是一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为    ;从能量变化角度看,该反应中    转化为化学能.
(3)水是一种重要的溶剂.下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度.
10℃20℃30℃
NaCI35.836.036.3
NH4HCO315.821.027.O
NaHCO38.19.611.1
NH4Cl33.337.241.4
回答问题:
①上述4种盐中,30℃时溶解度最大的是   
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解,所得溶液为     (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
③在20℃时,向含NH4HCO321g的饱和溶液中加入足量食盐.随着食盐的加入,能析出的晶体是   
A.NH4HCO3 B.NH4Cl                 C.NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验.试根据以下实验事实填空或简答.
(1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸,仔细观察、思考并记录如下:
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平静的无色溶液.
②固体颗粒表面持续产生较多气泡,固体颗粒渐渐变小.
③反应过程中,用手握住盛白色粉末的试管底部,感觉微热.
④反应过程中,用手握住盛固体颗粒的试管底部,无明显发热感.
⑤碳酸钠与盐酸反应,能迅速产生CO2,难以控制.
⑥石灰石与盐酸反应,能持续、稳定地产生CO2,便于控制.
你认为甲同学的上述记录中,属于描述现象的是
1234
1234
,属于实验结论的是
56
56
(填序号).
(2)乙同学取两支小试管,分别倒入约3mL 蒸馏水,然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2,再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液,观察两支试管内溶液颜色的变化.
你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中,还需要的操作是
振荡
振荡
;其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是
对比作用
对比作用

(3)如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的文字表达式为:
石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

可用的发生装置有:
BCDEF
BCDEF
(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:
能随时控制反应的发生和停止
能随时控制反应的发生和停止

(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 排水法 向上排空气法
收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 CO2密度比空气大,且
不与空气反应
不与空气反应
收集过程分析 集满现象:
集气瓶内液面下降至瓶口,且气泡从瓶内向外冒出
集气瓶内液面下降至瓶口,且气泡从瓶内向外冒出
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即使用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排近
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 先浑浊后变澄清所需时间较短 先浑浊后变澄清所需时间较长
由上述实验可得结论 (1)
排水法收集二氧化碳比排空气法更纯
排水法收集二氧化碳比排空气法更纯
(2)
排水法集满现象明显好操作
排水法集满现象明显好操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?大兴区二模)水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途.
(1)从化学视角看水.从组成角度看,电解水实验证明了水由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成;从微粒角度看,水由
分子
分子
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(2)水能参加许多化学反应.图是一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
;从能量变化角度看,该反应中
电能
电能
转化为化学能.
(3)水是一种重要的溶剂.下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度.
10℃ 20℃ 30℃
NaCI 35.8 36.0 36.3
NH4HCO3 15.8 21.0 27.O
NaHCO3 8.1 9.6 11.1
NH4Cl 33.3 37.2 41.4
回答问题:
①上述4种盐中,30℃时溶解度最大的是
NH4Cl
NH4Cl

②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解,所得溶液为
饱和
饱和
 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
③在20℃时,向含NH4HCO321g的饱和溶液中加入足量食盐.随着食盐的加入,能析出的晶体是
C
C

A.NH4HCO3 B.NH4Cl                 C.NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣传主题为:“城市用水:应对都市化挑战”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:
(一)水--常用的化学试剂
(1)为验证活性炭的吸附能力和温度的关系,某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO2气体(有毒气体)的试管插入盛有水的烧杯中(如图),然后向烧杯中加入NH4NO3,观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色,说明
温度越低,活性炭的吸附能力越好
温度越低,活性炭的吸附能力越好

(2)电解水时,需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
为了增强水的导电性
为了增强水的导电性
,如图是实验室电解水的微观示意图,其中最小的微粒是
原子
原子
,通过该实验可以得出的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

(二)海水--人类的资源宝库
(1)获取淡水:将海水转化为淡水,最常用的操作方法是
蒸馏法
蒸馏法

(2)获取NaCl:将海水进行
蒸发
蒸发
可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解;②加过量的BaCl2溶液; ③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加适量的X溶液;⑥蒸发结晶.其中适量X溶液是
稀盐酸
稀盐酸
(填名称);
(3)提取金属镁:海水中含有丰富的镁元素,如图是从海水中提取镁的简单流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,则试剂A可以用
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液,试剂C的化学式为
HCl
HCl
,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2
,属于
分解
分解
反应.
(三)清洁卫生的水--人类需要
(1)保护运河,我提建议:①生活污水处理后排放;②将工厂废液排入运河;③使用无磷洗衣粉,④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类.你认为以上建议中可以采纳的是
①③④⑤
①③④⑤
(填序号);
(2)以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,初级沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸钙
碳酸钙
碳酸镁
碳酸镁
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能调节自来水的pH,还能
除去过量的氢氧化钙
除去过量的氢氧化钙

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物,以除去水中过多的氮、磷等有害成分.这样做的优点是
不会产生污染,比较环保
不会产生污染,比较环保

④工艺中的混凝剂常用
明矾
明矾
,其除去悬浮固体小颗粒的过程
A
A
;(填编号)
A.只是物理过程       B.只是化学过程       C.是物理和化学过程
⑤气体A是
Cl2
Cl2
(填化学式),其作用是杀菌消毒,使自来水符合卫生标准;
⑥俗话说:“大灾之后必有大疫”,这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后,很容易患肠道传染病.请你设计合理方案,将被污染的水处理成能饮用的水:
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸

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科目:初中化学 来源:2013年云南省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

(1)按图1简易装置电解水,A、B是电源的两个电极.
①通电一段时间后,量筒a中收集到的气体是    ,B是电源的    极.
②电解水的实验中,加入适量的NaOH可以增加水的导电性而使电解速率加快.在加了氢氧化钠的水中通电一段时间后,溶液中的变化是   
A.溶质质量减少  B.溶剂质量减少  C.溶液质量增加   D.溶质质量分数增大
(2)化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学.请回答下列问题:
①从组成角度看:水是由    组成的﹔
②从微粒角度看:水是由    构成的﹔
③从资源角度看:水是生命之源,图2是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是   
A.水是一种重要的溶剂  B.利用图2装置能把硬水变为软水    C.通过过滤可以除去水中所有的杂质   D.利用图2装置能对水杀菌消毒.
④从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源-氢气,电解一定量的水,当其中一个电极产生5ml气体时,另一个电极产生的气体体积可能是    ml.
(3)水是很好的溶剂.下表列出了氯化铵和氯化钠的溶解度,请回答问题:
①40℃时,向两个分别盛有45gNH4Cl和NaCl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如图3所示,则乙烧杯中的溶质是   
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的固体全部溶解,变为不饱和溶液.在这个过程中,下列说法正确的是    .(填字母)
A.溶剂质量不变    B.溶液中溶质的质量分数一定减少    C.溶液质量一定增大     D.溶液中溶质的质量分数可能增大
温度/℃20406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3

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