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小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是(  )
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是(  )
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )

    A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料  B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
  C.二氧化碳可供给植物进行光合作用      D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省宁德市福鼎市龙安中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )
A.二氧化碳可供给植物进行光合作用
B.氧气O2支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
C.氮气N2化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是


  1. A.
    二氧化碳可供给植物进行光合作用
  2. B.
    氧气O2支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
  3. C.
    氮气N2化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
  4. D.
    稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

2、小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:点试成金·化学·中考考点大突破 题型:058

小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?

(2)进行猜想:

①氢氧化钙全部变为碳酸钙;

②氢氧化钙部分变为碳酸钙;

③氢氧化钙没有变质.

(3)设计实验方案、进行实验:请你选择其中一种猜想参与探究,并填写下表.

(4)反思与评价:根据实验结论,你认为该瓶氢氧化钙________(选填“全部”、“部分”或“没有”)变质.

(5)联想与启示:

①氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的________发生化学反应的缘故,反应的化学方程式是________;因此氢氧化钙________保存.

②氢氧化钙水溶液的pH________7(选填“大于”或“小于”或“等于”).

农业上一般可用氢氧化钙改良________性土壤(选填“酸”或“碱”).

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科目:初中化学 来源:2006年福建省泉州市初中毕业、升学考试化学试卷 题型:058

小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?

(2)进行猜想:①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;

③氢氧化钙没有变质.

(3)设计实验方案、进行实验:请你在选择其中一种猜想参与探究,并填写下表.

(4)反思与评价:根据实验结论,你认为该瓶氢氧化钙________(选填“全部”或“部分”或“没有”)变质.

(5)联想与启示:

①氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的________发生化学反应的缘故,反应的化学方程式是:________,因此氢氧化钙应________保存.

②氢氧化钙水溶液的pH________7(选填“大于”或“小于”或“等于”).农业上一般可用氢氧化钙改良________性土壤(选填“酸”或“碱”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在帮助老师整理实验仪器和药品时,某小组同学发现氢氧化钠试剂瓶瓶口有一些白色固体物质,他们认为可能是氢氧化钠变质了,为此它们进行了下列探究活动.请你一同参与并解答相应问题:
[查阅资料]
①氢氧化钠溶液露置在空气中易吸收二氧化碳而变质,但无明显现象;
[提出问题]如何检验在空气中露置一段时间的氢氧化钠溶液是否变质?
(1)用A、B、C三支试管,分别取等量露置过的氢氧化钠溶液,进行实验:(请填写下表中实验现象)
试管 滴加试剂 观察到的现象 实验结论
A 石蕊试液
紫色石蕊试液变蓝
紫色石蕊试液变蓝
没有变质
B 足量稀盐酸
有气泡生成
有气泡生成
已经变质
C 氯化钙溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
已经变质
(2)B试管中滴入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
①一定发生的反应
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

②可能发生的反应
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)很明显,他们的结论是矛盾的,你认为根据试管
A
A
(填A或B或C)的现象做出的结论肯定是错误的,理由是
碳酸钠也显碱性,也能使紫色石蕊变蓝
碳酸钠也显碱性,也能使紫色石蕊变蓝

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