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如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验l
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,请回答有关问题:
(1)仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是:①
与氧气或空气接触
与氧气或空气接触
;②
温度达到着火点
温度达到着火点

(2)通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件,实验中发生反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是
增大空气的流通,使燃烧更旺
增大空气的流通,使燃烧更旺

扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是
清除可燃物
清除可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,请回答有关问题:
(1)仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是:①______;②______.
(2)通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件,实验中发生反应的化学方程式为______.
(3)一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是______.
扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验l
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年宁夏银川市芦花中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验l
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省吴江市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验l
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验1中热水中白磷没有燃烧,是因为没有氧气
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山西省临汾市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,请回答有关问题:
(1)仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是:①______;②______.
(2)通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件,实验中发生反应的化学方程式为______ 2P2O5

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市顾庄中学九年级(上)月考化学试卷9(12月份)(解析版) 题型:选择题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验1中热水中白磷没有燃烧,是因为没有氧气
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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