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用来检验二氧化碳的试剂是(  )
A.水B.紫色石蕊试液
C.燃着的木条D.Ca(OH)2 溶液
相关习题

科目:初中化学 来源:2012-2013学年天津八中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

用来检验二氧化碳的试剂是( )
A.水
B.紫色石蕊试液
C.燃着的木条
D.Ca(OH)2 溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来检验二氧化碳的试剂是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用来检验二氧化碳的试剂是(  )
A.水B.紫色石蕊试液
C.燃着的木条D.Ca(OH)2 溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用来检验二氧化碳的试剂是


  1. A.
  2. B.
    紫色石蕊试液
  3. C.
    燃着的木条
  4. D.
    Ca(OH)2 溶液

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科目:初中化学 来源:康定县 题型:问答题

为了探究二氧化碳的性质,小华同学依次完成了如图所示的实验.
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(1)小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满,应该将燃着的木条______(请用下列选项填空)
a.放在瓶口    b.伸入瓶内    c.伸入瓶中部   d.伸入瓶底部
(2)实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭,该实验结论为:
①二氧化碳密度比空气______,②二氧化碳______燃烧,也不支持燃烧.利用这一性质,二氧化碳可用于______.
(3)该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生,但无明显浑浊现象,
①于是,他提出来了以下猜测:
猜测A:可能澄清石灰水已经变质.
猜测B:可能盐酸浓度过大,盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应.
稍加思索后,他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水,立即作了一个实验,否定了他的猜测A.他的实验方案可能是:______.
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源:2008年四川省甘孜州中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究二氧化碳的性质,小华同学依次完成了如图所示的实验.
(1)小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满,应该将燃着的木条______(请用下列选项填空)
a.放在瓶口    b.伸入瓶内    c.伸入瓶中部   d.伸入瓶底部
(2)实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭,该实验结论为:
①二氧化碳密度比空气______,②二氧化碳______燃烧,也不支持燃烧.利用这一性质,二氧化碳可用于______.
(3)该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生,但无明显浑浊现象,
①于是,他提出来了以下猜测:
猜测A:可能澄清石灰水已经变质.
猜测B:可能盐酸浓度过大,盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应.
稍加思索后,他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水,立即作了一个实验,否定了他的猜测A.他的实验方案可能是:______.
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?康定县)为了探究二氧化碳的性质,小华同学依次完成了如图所示的实验.

(1)小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满,应该将燃着的木条
a
a
(请用下列选项填空)
a.放在瓶口    b.伸入瓶内    c.伸入瓶中部   d.伸入瓶底部
(2)实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭,该实验结论为:
①二氧化碳密度比空气
,②二氧化碳
不能
不能
燃烧,也不支持燃烧.利用这一性质,二氧化碳可用于
灭火
灭火

(3)该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生,但无明显浑浊现象,
①于是,他提出来了以下猜测:
猜测A:可能澄清石灰水已经变质.
猜测B:可能盐酸浓度过大,盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应.
稍加思索后,他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水,立即作了一个实验,否定了他的猜测A.他的实验方案可能是:
取少量原试剂瓶中的澄清石灰水于试管中,然后用饮料管向其中吹气,观察澄清石灰水是否变浑浊
取少量原试剂瓶中的澄清石灰水于试管中,然后用饮料管向其中吹气,观察澄清石灰水是否变浑浊

②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为:
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:

试回答以下问题:
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
水柱液面不下降
水柱液面不下降
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液

(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大

若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论
(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取
氢气
氢气
(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为
将带火星的木条伸到③导管口,若木条复燃,则证明已收集满
将带火星的木条伸到③导管口,若木条复燃,则证明已收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:
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(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
 
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
 

(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是
 
,若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论
 
(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室收集
 
(填性质)的气体;
b.若①和②的导管口连接,用于实验室收集
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:

试回答以下问题:
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到______,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是______.
(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是______,
若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论______(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取______(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为______.

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