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下列说法中正确的是(  )
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.在化学变化中同时发生物理变化
C.化学变化后一定有其他物质生成
D.有发光、放热现象的变化一定属于化学变化
相关习题

科目:初中化学 来源:《第1单元 大家都来学化学》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.在化学变化中同时发生物理变化
C.化学变化后一定有其他物质生成
D.有发光、放热现象的变化一定属于化学变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.在化学变化中同时发生物理变化
C.化学变化后一定有其他物质生成
D.有发光、放热现象的变化一定属于化学变化

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省潍坊市高密市文昌中学八年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各说法中的“一定”,你认为正确的是( )
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.由固体变为气体的变化一定是化学变化
C.物理变化中一定不生成新物质
D.化学变化中一定有放热、发光现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各说法中的“一定”,你认为正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各说法中的“一定”,你认为正确的是(  )
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.由固体变为气体的变化一定是化学变化
C.物理变化中一定不生成新物质
D.化学变化中一定有放热、发光现象

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是( )
A.在物理变化过程中一定发生化学变化
B.化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化
C.物理变化和化学变化不会同时发生
D.不加热就能发生的变化一定是物理变化,需要加热才能发生的变化是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、2011年的“两会”,把水利改革和发展写进了“一号文件”,体现了水利建设的重要性.
(1)“水是生命之源”,下列关于水的说法正确的是
B

A.水是有机物,能赋于生命   B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的功能物质   D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气
(2)水的下列应用合理的是
D

A.长期饮用硬水是补钙的最好方法
B.图书馆内图书着火,最好用水扑灭
C.做饭时,在室内放一盆水以防止煤气中毒
D.上海世博园将水雾化而漂浮于空气中起降温作用
(3)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
加热煮沸
的方法降低水的硬度;
(4)今年3月,云南盈江发生了5.8级地震.震区水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C

A.吸附     B.消毒      C.电解     D.过滤
(5)我国水资源短缺,为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法
用洗衣水冲厕所、用洗菜水浇花等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有______(填序号).选择这些仪器的依据是______(填字母).
A、属于固体与固体加热的反应; B、属于固体与液体不加热的反应;
C、制取的气体难溶于水;    D、制取的气体密度比空气大
(2)实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装,仪器④的名称为______.若要得到干燥的CO2,制出的气体还需要经过一个干燥装置.下列装置(含试剂)中适合干燥CO2的装置为______(填装置下字母),气体流向为从______(填接口字母)流入.

(3)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如图所示.兴趣小组的同学对此现象进行了讨论.

有一部分同学(下称①组同学)认为,两个瓶中都有水,是因为发生了水与CO2的反应,才导致塑料瓶变瘪.若在试管中加入少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为
______,其原因是水与CO2反应生成了______(填化学式).
另一部分同学(下称②组同学)分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应,该反应的化学方程式为______.为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应,若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确?______(填“正确”或“不正确”),原因______.
参考20℃时,部分物质的溶解性表.
Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-难溶微溶
Cl-
CO32-微溶难溶难溶
晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确,晴晴同学的说法得到了老师的肯定.下表为该同学的实验操作、现象和结论.
实验操作现象结论
取适量B瓶中的溶液加入试管中滴加_____ (填“少量”或“过量”)盐酸产生气体CO2跟氢氧化钠反应生成的产物Na2CO3与加入试剂发生了反应
或滴加_____溶液白色沉淀同上

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省南京市金陵中学河西分校九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有______(填序号).选择这些仪器的依据是______(填字母).
A、属于固体与固体加热的反应;  B、属于固体与液体不加热的反应;
C、制取的气体难溶于水;        D、制取的气体密度比空气大
(2)实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装,仪器④的名称为______.若要得到干燥的CO2,制出的气体还需要经过一个干燥装置.下列装置(含试剂)中适合干燥CO2的装置为______(填装置下字母),气体流向为从______(填接口字母)流入.

(3)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如图所示.兴趣小组的同学对此现象进行了讨论.

有一部分同学(下称①组同学)认为,两个瓶中都有水,是因为发生了水与CO2的反应,才导致塑料瓶变瘪.若在试管中加入少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为
______,其原因是水与CO2反应生成了______(填化学式).
另一部分同学(下称②组同学)分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应,该反应的化学方程式为______.为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应,若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确?______(填“正确”或“不正确”),原因______.
参考20℃时,部分物质的溶解性表.
 Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-难溶微溶
Cl-
CO32-微溶难溶难溶
晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确,晴晴同学的说法得到了老师的肯定.下表为该同学的实验操作、现象和结论.
 实验操作现象结论
取适量B瓶中的溶液加入试管中滴加_____ (填“少量”或“过量”)盐酸产生气体CO2跟氢氧化钠反应生成的产物Na2CO3与加入试剂发生了反应
或滴加_____溶液白色沉淀同上

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省南京市金陵中学河西分校九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有______(填序号).选择这些仪器的依据是______(填字母).
A、属于固体与固体加热的反应;  B、属于固体与液体不加热的反应;
C、制取的气体难溶于水;        D、制取的气体密度比空气大
(2)实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装,仪器④的名称为______.若要得到干燥的CO2,制出的气体还需要经过一个干燥装置.下列装置(含试剂)中适合干燥CO2的装置为______(填装置下字母),气体流向为从______(填接口字母)流入.

(3)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如图所示.兴趣小组的同学对此现象进行了讨论.

有一部分同学(下称①组同学)认为,两个瓶中都有水,是因为发生了水与CO2的反应,才导致塑料瓶变瘪.若在试管中加入少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为
______,其原因是水与CO2反应生成了______(填化学式).
另一部分同学(下称②组同学)分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应,该反应的化学方程式为______.为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应,若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确?______(填“正确”或“不正确”),原因______.
参考20℃时,部分物质的溶解性表.
 Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-难溶微溶
Cl-
CO32-微溶难溶难溶
晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确,晴晴同学的说法得到了老师的肯定.下表为该同学的实验操作、现象和结论.
 实验操作现象结论
取适量B瓶中的溶液加入试管中滴加_____ (填“少量”或“过量”)盐酸产生气体CO2跟氢氧化钠反应生成的产物Na2CO3与加入试剂发生了反应
或滴加_____溶液白色沉淀同上

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