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氢气作为燃料的优点是(  )
①易制取 ②无污染 ③放热高 ④安全 ⑤来源广
A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤D.②③⑤
相关习题

科目:初中化学 来源:《2.4 自然界中的水》课时练习(1)(解析版) 题型:选择题

氢气作为燃料的优点是( )
①易制取 ②无污染 ③放热高 ④安全 ⑤来源广
A.①②
B.③④⑤
C.①②③④⑤
D.②③⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氢气作为燃料的优点是(  )
①易制取 ②无污染 ③放热高 ④安全 ⑤来源广
A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

6、氢气作为燃料的优点是(  )
①易制取 ②无污染 ③放热高 ④安全 ⑤来源广

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、氢气作为一种新能源,普遍被人们重视并加以研究.请你谈一谈氢气作为燃料具有的优点和缺点.
(1)优点是:
热值高,产物不污染环境,原料丰富

(2)缺点是:
制取成本高,不容易贮存

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下列资料,再回答有关问题.
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气.
(1)现提供下列仪器装置:

(I)指出装置图中指定仪器名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯

(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择
A
A
,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择
D
D
(填装置字母代号).不能用装置E来收集氧气的理由是
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大

(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去了(如图F).这种现象说明该装置气密性
良好
良好
(填“良好”或“不好”).
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两种方法有哪些共同点?
共同点一:
都用二氧化锰作催化剂
都用二氧化锰作催化剂

共同点二:
都有氧气生成;都属于分解反应等
都有氧气生成;都属于分解反应等

(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?
优点一:
不用加热;没有危险
不用加热;没有危险

优点二:
没有污染;操作简单等
没有污染;操作简单等

(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费.现提供烧杯、集气瓶和水,请你设计一个方案,收集锥形瓶中的氧气.你的操作方法是
从长颈漏斗向锥形瓶加满水,用集气瓶收集排出的气体
从长颈漏斗向锥形瓶加满水,用集气瓶收集排出的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

先阅读下列资料,再回答有关问题.
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:过氧化氢数学公式水+氧气
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾数学公式氯化钾+氧气.
但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气.
(1)现提供下列仪器装置:

(I)指出装置图中指定仪器名称:①________;②________.
(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择________,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择________(填装置字母代号).不能用装置E来收集氧气的理由是________.
(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去了(如图F).这种现象说明该装置气密性________(填“良好”或“不好”).
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两种方法有哪些共同点?
共同点一:________;
共同点二:________.
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?
优点一:________;
优点二:________.
(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费.现提供烧杯、集气瓶和水,请你设计一个方案,收集锥形瓶中的氧气.你的操作方法是________.

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年湖南省长沙市长郡中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

先阅读下列资料,再回答有关问题.
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:过氧化氢水+氧气
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾氯化钾+氧气.
但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气.
(1)现提供下列仪器装置:

(I)指出装置图中指定仪器名称:①______;②______.
(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择______,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择______(填装置字母代号).不能用装置E来收集氧气的理由是______.
(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去了(如图F).这种现象说明该装置气密性______(填“良好”或“不好”).
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两种方法有哪些共同点?
共同点一:______;
共同点二:______.
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?
优点一:______;
优点二:______.
(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费.现提供烧杯、集气瓶和水,请你设计一个方案,收集锥形瓶中的氧气.你的操作方法是______.

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年湖南省长沙市长郡中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

先阅读下列资料,再回答有关问题.
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:过氧化氢水+氧气
方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾氯化钾+氧气.
但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气.
(1)现提供下列仪器装置:

(I)指出装置图中指定仪器名称:①______;②______.
(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择______,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择______(填装置字母代号).不能用装置E来收集氧气的理由是______.
(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去了(如图F).这种现象说明该装置气密性______(填“良好”或“不好”).
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两种方法有哪些共同点?
共同点一:______;
共同点二:______.
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a.你认为该方法具有哪些优点?
优点一:______;
优点二:______.
(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费.现提供烧杯、集气瓶和水,请你设计一个方案,收集锥形瓶中的氧气.你的操作方法是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验仪器与装置,依据题目要求回答下列问题:
(1)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点
(填序号).
①产物无污染②生成物只有氧气一种气体③需加热
(2)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集较纯净的氧气.应选择的收集装置是(填字母)
E
E
;除过氧化氢外还需要的一种药品是
MnO2
MnO2
(填化学式),其作用是
加快过氧化氢的分解速率
加快过氧化氢的分解速率
,化学反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积.请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)
给集气瓶装满水,然后用量筒量取集气瓶中水的体积
给集气瓶装满水,然后用量筒量取集气瓶中水的体积

(4)乙同学选取装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管的导管口处添加了一团棉花.其目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

(5)丙同学对乙同学的制氧方案产生了怀疑.他认为加热高锰酸钾时.在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也高.而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险.他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是
 (填序号).
①依据教科书观点     ②依据老师的观点     ③依据实验事实.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是实验室常用的实验仪器与装置,依据题目要求回答下列问题:
(1)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点______(填序号).
①产物无污染②生成物只有氧气一种气体③需加热
(2)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集较纯净的氧气.应选择的收集装置是(填字母)______;除过氧化氢外还需要的一种药品是______(填化学式),其作用是______,化学反应方程式是______.
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积.请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)______.
(4)乙同学选取装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管的导管口处添加了一团棉花.其目的是______.
(5)丙同学对乙同学的制氧方案产生了怀疑.他认为加热高锰酸钾时.在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也高.而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险.他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是______ (填序号).
①依据教科书观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实.

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