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    饱和溶液是指（　　）
    A．已溶解的溶质和溶剂的质量相等
    B．在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解的溶质质量相等
    C．无论温度如何改变，仍然保持是饱和溶液
    D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：专题突破训练_初三化学强化系列07（解析版） 题型：选择题

    饱和溶液是指（ ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    饱和溶液是指（　　）
    A．已溶解的溶质和溶剂的质量相等
    B．在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解的溶质质量相等
    C．无论温度如何改变，仍然保持是饱和溶液
    D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对固体物质的溶解度的叙述必须指明的是（　　）
    ①温度  ②100g溶剂  ③100g水  ④溶液已饱和⑤溶质已溶解的质量⑥溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对固体物质的溶解度的叙述必须指明的是（　　）
    ①温度  ②100g溶剂  ③100g水  ④溶液已饱和⑤溶质已溶解的质量⑥溶液的质量．
    A．①②④⑤B．①③④⑥C．①②⑤⑥D．全部

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    科目：初中化学 来源：专题突破训练_初三化学强化系列07（解析版） 题型：选择题

    对固体物质的溶解度的叙述必须指明的是（ ）
    ①温度  ②100g溶剂  ③100g水  ④溶液已饱和⑤溶质已溶解的质量⑥溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为15℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体．
    （1）查阅了两种物质的溶解度曲线，如图所示．KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是
    降温结晶
    降温结晶
    ，用此法获得了足量的KNO3固体．
    （2）配置100gKNO3饱和溶液的过程如下：
    ①计算；
    ②称量：准确称量KNO3固体
    20
    20
    g；
    称取过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，接下来的操作是
    减少硝酸钾
    减少硝酸钾
    ；
    ③量取：用
    100ml
    100ml
    （填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸馏水；
    ④溶解：将KNO3固体和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
    （3）若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是
    C
    C

    ①用量筒量取水时俯视读数；
    ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗；
    ③在托盘天平的左盘放砝码，右盘放KNO3称量；
    ④天平称量时，指针偏向左盘药品⑤将固体倒入烧杯时有部分洒出．
    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    科目：初中化学 来源：2012届重庆市万州中学九年级下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：问答题

    实验小组帮助老师配置25℃(KNO3的溶解度为40g)时KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。(6分)
    （1）查阅了两种物质的溶解度曲线，如图所示。40℃时溶解度大的是     ，将此温度下两物质的饱和溶液降温到10℃，此时溶质质量分数大的是     。KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是                         ，用此法获得了足量的KNO3固体。

    （2）配置100gKNO3饱和溶液的过程如下
    ①.计算。
    ②.称量：准确称量KNO3固体       g（保留至0.1g）；称取过程中，发现指针已偏向右侧，接下来的操作是                      。
    ③.量取：用量筒量取蒸馏水。
    ④.溶解：将KNO3固体和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
    （3）若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是（    ）
    ①.用量筒量取水时俯视读数 ②.配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③.在托盘天平的左盘放砝码，右盘放KNO3称量 ④.天平称量时，指针偏向左盘药品 ⑤.将固体倒入烧杯时有部分洒出

    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    科目：初中化学 来源：2012届重庆市万州区岩口复兴学校九年级下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    实验小组帮助老师配置25℃(KNO3的溶解度为40g)时KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。(6分)
    （1）查阅了两种物质的溶解度曲线，如图所示。40℃时溶解度大的是     ，将此温度下两物质的饱和溶液降温到10℃，此时溶质质量分数大的是     。KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是                         ，用此法获得了足量的KNO3固体。

    （2）配置100gKNO3饱和溶液的过程如下
    ①.计算。
    ②.称量：准确称量KNO3固体       g（保留至0.1g）； 称取过程中，发现指针已偏向右侧，接下来的操作是                      。
    ③.量取：用量筒量取蒸馏水。
    ④.溶解：将KNO3固体和水分别加入大烧杯中， 搅拌使固体完全溶解。
    （3）若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是（    ）
    ①.用量筒量取水时俯视读数 ②.配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③.在托盘天平的左盘放砝码，右盘放KNO3称量 ④.天平称量时，指针偏向左盘药品 ⑤.将固体倒入烧杯时有部分洒出

    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验小组帮助老师配置25℃(KNO3的溶解度为40g)时KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。(6分)
    （1）查阅了两种物质的溶解度曲线，如图所示。40℃时溶解度大的是     ，将此温度下两物质的饱和溶液降温到10℃，此时溶质质量分数大的是     。KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是                         ，用此法获得了足量的KNO3固体。

    （2）配置100gKNO3饱和溶液的过程如下
    ①.计算。
    ②.称量：准确称量KNO3固体       g（保留至0.1g）；称取过程中，发现指针已偏向右侧，接下来的操作是                      。
    ③.量取：用量筒量取蒸馏水。
    ④.溶解：将KNO3固体和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
    （3）若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是（    ）
    ①.用量筒量取水时俯视读数 ②.配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③.在托盘天平的左盘放砝码，右盘放KNO3称量 ④.天平称量时，指针偏向左盘药品 ⑤.将固体倒入烧杯时有部分洒出
    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年3月22日“世界水日”的主题是“与水共生”．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：
    （1）水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色．
    ①有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是
     
    ．
    A、酚酞试液    B、氯化钡溶液   C、硝酸银溶液   D、硫酸铜溶液
    ②某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去，红色褪去的原因有两种：一是
     
    ，二是
     
    ．
    （2）近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象，这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象．
    ①已知藻类含有C134H243O110N16P的物质，则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是
     
    （填名称）；
    ②河水的微生物使有机物（假设以C6H10O5表示）转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量（简称BOD），BOD是衡量水体质量的一个指标．写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式
     
    ；
    某水质量监测站测得某河水段水体的BOD为7.2mg/L，该河段所含有机物的质量折合成C6H10O5为
     
    mg/L．

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