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鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是(  )
A.点燃,观察气体是否可燃
B.用燃着的木条
C.用天平称量
D.用澄清石灰水
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是(  )
A.点燃,观察气体是否可燃
B.用燃着的木条
C.用天平称量
D.用澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:《4.1 燃烧与灭火》2010年同步练习(4)(解析版) 题型:选择题

鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是( )
A.点燃,观察气体是否可燃
B.用燃着的木条
C.用天平称量
D.用澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是


  1. A.
    点燃,观察气体是否可燃
  2. B.
    用燃着的木条
  3. C.
    用天平称量
  4. D.
    用澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

10、鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、N、O、S、Na、Ca、Cu、Mn、K六种元素中选择,用离子符号、化学式或化学方程式按要求填空:
(1)锰酸根离子
 
;缺乏
 
元素的人易患侏儒症;有挥发性的强酸
 
;难溶于水的碱
 

(2)有刺激性气味气体生成的反应:
 

(3)工业制烧碱反应:
 

(4)实验室用纯净物制取氧气
 

(5)鉴别硫酸铵和尿素两种氮肥:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

从C、H、N、O、S、Na、Ca、Cu、Mn、K六种元素中选择,用离子符号、化学式或化学方程式按要求填空:
(1)锰酸根离子______;缺乏______元素的人易患侏儒症;有挥发性的强酸______;难溶于水的碱______;
(2)有刺激性气味气体生成的反应:______
(3)工业制烧碱反应:______
(4)实验室用纯净物制取氧气______
(5)鉴别硫酸铵和尿素两种氮肥:______.

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科目:初中化学 来源:2011年湖北省黄冈中学适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

从C、H、N、O、S、Na、Ca、Cu、Mn、K六种元素中选择,用离子符号、化学式或化学方程式按要求填空:
(1)锰酸根离子;缺乏元素的人易患侏儒症;有挥发性的强酸;难溶于水的碱;
(2)有刺激性气味气体生成的反应:
(3)工业制烧碱反应:
(4)实验室用纯净物制取氧气
(5)鉴别硫酸铵和尿素两种氮肥:.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气
氮气

(2)为了鉴别硬水和软水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由
3
3
种元素组成,一个分子中含
32
32
个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2
单质
单质
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固体颗粒
是固体颗粒
;④H2SO4
是黏稠状液体
是黏稠状液体

(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于
A
A
,实验室制氧属于
B
B

③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换

(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:
氧气+氢气
点燃
氧气+氢气
点燃
;     分解反应:
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳

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