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实验室制取氧气,一般采用(  )
A.电解水,用向上排空气法收集
B.从液态空气中分离出氧气
C.加热高锰酸钾以二氧化锰作催化剂
D.加热氯酸钾以二氧化锰为催化剂
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科目:初中化学 来源:2009-2010学年山东省九年级(上)期中化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

实验室制取氧气,一般采用( )
A.电解水,用向上排空气法收集
B.从液态空气中分离出氧气
C.加热高锰酸钾以二氧化锰作催化剂
D.加热氯酸钾以二氧化锰为催化剂

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年新疆喀什地区泽普二中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制取氧气,一般采用( )
A.电解水,用向上排空气法收集
B.从液态空气中分离出氧气
C.加热高锰酸钾以二氧化锰作催化剂
D.加热氯酸钾以二氧化锰为催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,一般采用(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取氧气,一般采用(  )
A.电解水,用向上排空气法收集
B.从液态空气中分离出氧气
C.加热高锰酸钾以二氧化锰作催化剂
D.加热氯酸钾以二氧化锰为催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,一般采用:(     )

A.电解水,用向上排空气法收集          B.从液态空气中分离出氧气

C.加热高锰酸钾,以MnO2作催化剂       D.加热氯酸钾,以MnO2­为催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出标号仪器的名称①
分液漏斗
分液漏斗
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室用B装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
;可以用C装置收集氧气的原因是
氧气难溶于水
氧气难溶于水

(3)装置A除了可以制备氧气,还可以用来制备二氧化碳,写出制备二氧化碳气体的文字表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
,写出检验CO2文字表达式
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用
C
C
装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.
(5)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是
没有在试管口放棉花
没有在试管口放棉花
.高锰酸钾的相对分子质量为
158
158
,实验测知:在反应过程中,高锰酸钾分子中有四分之一的氧原子重新组合为氧分子,那么316g高锰酸钾完全反应后可得到氧气
32
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 克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式或符号表达式
过氧化氢
催化剂
水+氧气
过氧化氢
催化剂
水+氧气
;可以用C装置收集氧气的原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,仪器②的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用
B
B
装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.
(3)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是
没有在试管口放一团棉花
没有在试管口放一团棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合如图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式或符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;可以用C装置收集氧气的原因是
氧气不易溶于水;
氧气不易溶于水;
,仪器②的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用
B
B
装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.
(3)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是
试管口未放一小团棉花
试管口未放一小团棉花
.高锰酸钾的相对分子质量为
158
158
,实验测知:在反应过程中,高锰酸钾分子中有四分之一的氧原子重新组合为氧分子,那么316g高锰酸钾完全反应后可得到氧气
32
32
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式或符号表达式________;可以用C装置收集氧气的原因是________,仪器②的名称是________.
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用________装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从________(填“a”或“b”)端进入.
(3)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合如图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式或符号表达式______;可以用C装置收集氧气的原因是______,仪器②的名称是______.
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用______装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从______(填“a”或“b”)端进入.
(3)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是______.高锰酸钾的相对分子质量为______,实验测知:在反应过程中,高锰酸钾分子中有四分之一的氧原子重新组合为氧分子,那么316g高锰酸钾完全反应后可得到氧气______克.

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