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分析表中的数据,以下看法不可取的是(  )
溶液种类生理盐水人体血液30亿年前原始海水
含盐质量分数0.9%0.9%0.9%
A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的
B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合
C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的
D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系
相关习题

科目:初中化学 来源:北京 题型:单选题

分析表中的数据,以下看法不可取的是(  )
溶液种类 生理盐水 人体血液 30亿年前原始海水
含盐质量分数 0.9% 0.9% 0.9%
A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的
B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合
C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的
D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系

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科目:初中化学 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:选择题

分析表中的数据,以下看法不可取的是( )
溶液种类生理盐水人体血液30亿年前原始海水
含盐质量分数0.9%0.9%0.9%

A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的
B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合
C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的
D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

分析表中的数据,以下看法不可取的是
溶液种类生理盐水人体血液30亿年前原始海水
含盐质量分数0.9%0.9%0.9%


  1. A.
    生理盐水是依据人体血液的特点配制的
  2. B.
    表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合
  3. C.
    人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的
  4. D.
    人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析表中的数据,以下看法不可取的是    (    )

  溶液种类

    生理盐水

    人体血液

  30亿年前原始海水

含盐质量分数

    0.9%

    0.9%

    0.9%

A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的

B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合

C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的

D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系

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科目:初中化学 来源:2007年莱西市南岚中学初四化学中考模拟试题 新人教 题型:013

分析表中的数据,以下看法不可取的是

[  ]

A.生理盐水是依据人体血液的特点配制的

B.表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合

C.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的

D.人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、分析表中的数据,以下看法不可取的是(  )
溶液种类 生理盐水 人体血液 30亿年前原始海水
含盐质量分数 0.9% 0.9% 0.9%

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省苏州市工业园区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2006?北京)分析表中的数据,以下看法不可取的是( )
溶液种类生理盐水人体血液30亿年前原始海水
含盐质量分数0.9%0.9%0.9%

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省常州市溧阳市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中相关盐的化学式:
  氯化钾  氯化钙  氯化钠  氯化镁  氯化铝  氯化锌氯化亚铁氯化铜
    KCl  CaCl2  NaCl  MgCl2  A1C13__________________
反思:
①根据以上盐中金属元素的排列,可看出是依据______顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的0H一,因此碱溶液也具有相似的化学性质.某同学据此分析,得出上述盐溶液也会具有某些相似的化学性质,理由是______.
(2)该同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图.
验证:请写出下列有盐生成的部分化学方程式:
①用稀硫酸除铁锈______
②盐酸和氢氧化钠反应______
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,(其中“曾青”是指硫酸铜溶液)______
(3)该同学在整理碳酸盐知识时,探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠,制取C02的方法.
提出问题:实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳,此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是______

实验设计:通过控制反应物的用量来得到平稳的C02气流的目的.因此,用碳酸盐粉末制取C02的发生装置,可以选择______(填仪器编号)组装,其中仪器C的名称为______
(4)向16.8g碳酸氢钠粉末中,缓缓加入l00g稀盐酸,如恰好完全反应,计算生成C02的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?溧阳市模拟)某同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中相关盐的化学式:
  氯化钾   氯化钙   氯化钠   氯化镁   氯化铝   氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
    KCl   CaCl2   NaCl   MgCl2   A1C13
ZnCl2
ZnCl2
FeCl2
FeCl2
CuCl2
CuCl2
反思:
①根据以上盐中金属元素的排列,可看出是依据
金属活动性
金属活动性
顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的0H一,因此碱溶液也具有相似的化学性质.某同学据此分析,得出上述盐溶液也会具有某些相似的化学性质,理由是
有相似的化学性质,因为溶液中都解离出共同的Cl-
有相似的化学性质,因为溶液中都解离出共同的Cl-

(2)该同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图.
验证:请写出下列有盐生成的部分化学方程式:
①用稀硫酸除铁锈
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

②盐酸和氢氧化钠反应
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,(其中“曾青”是指硫酸铜溶液)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(3)该同学在整理碳酸盐知识时,探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠,制取C02的方法.
提出问题:实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳,此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是
产生CO2的速率太快,不适合实验室收集CO2气体
产生CO2的速率太快,不适合实验室收集CO2气体


实验设计:通过控制反应物的用量来得到平稳的C02气流的目的.因此,用碳酸盐粉末制取C02的发生装置,可以选择
B、C、I
B、C、I
(填仪器编号)组装,其中仪器C的名称为
锥形瓶
锥形瓶

(4)向16.8g碳酸氢钠粉末中,缓缓加入l00g稀盐酸,如恰好完全反应,计算生成C02的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学用一氧化碳还原铁的氧化物,取不同质量的铁的氧化物进行实验,所得到的数据如下表所示:
实验序号 铁的氧化物质量/g 生成铁的质量/g
1 4.00 2.81
2 8.00 7.62
3 10.00 7.01
4 12.00 8.42
5 14.00 9.81
6 16.00 11.22
7 18.00 12.63
8 20.00 14.03
(1)如果以Y轴表示生成铁的质量,X轴表示铁的氧化物质量,请用铅笔在下面坐标图上依次描出相应的实验数据的点.
(2)从图上可以看出甲进行第二次实验时,所得数据不十分可靠,故舍去.请分析造成此种结果的原因:
反应时间太短或温度太低
反应时间太短或温度太低

(3)请利用图回答,第二次实验时生成的铁的质量为
5.6
5.6
g(保留小数点后一位).
(4)如果另一同学乙取了25g铁的氧化物样品,而来不及做实验,但根据上述图示,可以求出所生成的铁的质为
17.5
17.5
g (保留小数点后一位).将你所用的方法在上图中画出.
(5)同学丙看了甲、乙两同学所做的方法后,认为只要认真进行两次实验,就可回答上述问题.请用甲同学的两组实验数据用数学方法写出丙同学的分析过程.
(6)丁同学看了上述分析过程后,认为只要一组准确的实验数据就能解决问题.他是怎样分析的?

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同步练习册答案