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    取用固体药品时不可能用到的是（　　）
    A．胶头滴管B．药匙C．纸槽D．镊子
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：徐汇区二模 题型：单选题

    取用固体药品时不可能用到的是（　　）
    A．胶头滴管B．药匙C．纸槽D．镊子

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    科目：初中化学 来源：2006年上海市徐汇区中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    取用固体药品时不可能用到的是（ ）
    A．胶头滴管
    B．药匙
    C．纸槽
    D．镊子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?徐汇区二模）取用固体药品时不可能用到的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的．因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程，保证安全．使用药品要做到“三不”：不能
    用手接触药品
    用手接触药品
    ，不要
    尝任何药品的味道
    尝任何药品的味道
    ，不得把鼻孔凑到
    容器口去闻药品（特别是气体）的气味
    容器口去闻药品（特别是气体）的气味
    ．注意节约药品，若没有说明用量，一般按最少量取用：液体
    1～2mL
    1～2mL
    ，固体
    只需盖满试管底部
    只需盖满试管底部
    即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是
    ①④
    ①④

    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体 A B C D
    O2 双氧水溶液 二氧化锰 水 苛性钠固体
    H2 稀硫酸 铜 氢氧化钠溶液 浓硫酸
    CO2 稀盐酸 大理石 氢氧化钠溶液 浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是
    O2
    O2
    ．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体
    H2
    H2
    ，理由是
    铜跟稀硫酸不反应
    铜跟稀硫酸不反应

    ②气体
    CO2
    CO2
    ，理由是
    CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
    CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
    ．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是
    氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
    氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
    ．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
    A、B
    A、B
    （填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是________
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2数学公式2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是________．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体________，理由是________
    ②气体________，理由是________．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是________．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是________（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘　　　　　　　　B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL　　D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源：2012年四川省成都市外国语学校直升考试化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体______，理由是______
    ②气体______，理由是______．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是______．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源：2009年四川省成都市外国语学校高一直升考试化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    实验题
    I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
    ①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
    ③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
    II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
    气体ABCD
    O2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体
    H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸
    CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸
    （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
    （2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
    ①气体______，理由是______
    ②气体______，理由是______．
    III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

    ①a操作中的错误是______．
    ②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温________________
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是________．
    下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是________．
    A．先检查装置的气密性，后加药品　　　 B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管　　 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是________；能够使反应随时停止和发生的装置是________．
    【反思小结】
    气体制取和收集装置的选择依据数学公式．________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    实验药品：二氧化锰、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较探究】请填写下表
    制取气体反应物状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热_______集气法O2不易溶于水
    二氧化碳_________不需加热向上排空气法__________
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是______．
    （2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是______．
    A．先检查装置的气密性，后加药品　　　 B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管　　 D．实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
    （3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是______；D装置能够使反应随时停止和发生，其中铜网兜换成铁制的后果是______．

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