生活中检验硬水与软水常加入的物质是（　　）

A．食盐水

B．肥皂水

C．植物油

D．酒精

（2006?甘孜州）生活中检验硬水与软水常加入的物质是（　　）

生活处处有化学，化学知识在生活中的应用无处不在．
（1）自然界的水，包括我们日常用到的自来水都有一定的硬度．使用硬水会给我们的生活带来很多麻烦．检验硬水和软水的方法是．
（2）家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）．打孔的目的是．发煤炉时常用扇子往进风口扇风的目的是．

随着生活水平的提高．人们越来越关注自身的健康．以下是探讨化学与健康的几个问题．
（1）下面是小明同学设计的食谱：

主食	米饭、馒头
副食	煎鸡蛋、红烧牛肉、凉拌黄瓜、土豆泥、水果
饮料	酥油茶、牛奶

除水和无机盐外，食谱中含有的营养素有______、______、______等．
（2）为了证明我们饮用水是软水还是硬水，可用烧杯取少量水，加入适______进行检验，若产生大量浮渣者为______水．
（3）汽水是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质，当小李打开瓶盖时，立即有大量气泡冒出．这说明二氧化碳的溶解度随着压强的减少而______（填“增大”或“减少”）．
（4）为了延长食品的保持期，往往采用真空包装的方法，目的隔绝______，防止食品被缓慢氧化．
（5）食盐品种越来越丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．食盐的主要成分是______（填化学式），这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等指______（填“单质”、“原子”或“元素”）．

水是重要的资源，是人及一切生物生存所必需的，自然界的水含有各种杂质，很少能直接使用，须进行净化．
（1）用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一个简易净水器．则：认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）将海水淡化或硬水变成软水．
（2）经检测某工厂排放的废水中含有硫酸铜，过量的硫酸铜会对水体造成严重的污染，人饮用此水会中毒，中毒的原因是．请提出一条净化该废水的方法（用化学方程式表示）．
（3）实验室为了配制溶液；常用如图1所示的右边敞口的装置将自来水制取成净化程度较高的蒸馏水（使用的烧瓶、导管、试管等仪器均十分洁净，实验操作准确）． 经检测发现该蒸馏水中还含有很少量的杂质，含有的杂质可能是，为什么含有该杂质，试分析原因，烧杯中水的作用是．
（4）电解水时，为了增加水的导电性在水中加些稀NaOH溶液，现在通电分解含5% NaOH 的水90g一会儿就停止，经测定此时含10% NaOH，则被分解的水质量为g，产生氧气g，此时水用作．
（5）某校化学兴趣小组同学为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g纯碱中，产生CO₂气体的情况如图2所示（纯碱样品中的杂质不与盐酸反应）．
①从图中可以看出，10g纯碱样品与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g．
②纯碱中碳酸钠的分数质量是．
③欲使盐酸与该纯碱样品恰好完全反应，则需盐酸的质量为g，盐酸中水用做．
④你对“可以通过加水稀释使10%的盐酸变成5%，也可以通过加加热蒸发使10%的盐酸变成20%”的评价是．

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
（1）知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为 （填图1序号）．

（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式，在如图2所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为．此实验说明．
（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是．此外还需加入二氧化氯（Cl0₂）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（Cl0₂）中氯元素的化合价为；
（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌．在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度．
（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所     B．不间断地放水洗衣服
C．用水时将水龙头开至最大          D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．