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构建知识网络,理清物质间的相互关系,是学习化学的一种重要方法.右图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组物质中,符合该图要求的是(  )

ANaHCO3FeKNO3
BNaOHAgBaCl2
CFe2O3MgNa2CO3
DNaClCOHCl
A.AB.BC.CD.D
魔方格
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科目:初中化学 来源:东城区二模 题型:单选题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是学习化学的一种重要方法.右图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组物质中,符合该图要求的是(  )

A NaHCO3 Fe KNO3
B NaOH Ag BaCl2
C Fe2O3 Mg Na2CO3
D NaCl CO HCl
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源:2008年北京市东城区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是学习化学的一种重要方法.右图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组物质中,符合该图要求的是( )

ANaHCO3FeKNO3
BNaOHAgBaCl2
CFe2O3MgNa2CO3
DNaClCOHCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是学习化学的一种重要方法.右图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组物质中,符合该图要求的是

ANaHCO3FeKNO3
BNaOHAgBaCl2
CFe2O3MgNa2CO3
DNaClCOHCl


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是(①,②,③不属于同类物质)
C
C
 (填选项序号)
部分物质溶解性表(20℃)
阴离子
阳离子
OH - NO3- Cl- SO42- CO32-
Na+
K+
Ba2+
Cu2+
A.①Na2CO3  ②CuO  ③BaCl2B.①NaHCO3  ②Ba(OH)2  ③Zn
C.①Fe2O3  ②Mg  ③Ba(NO32        D.①BaCl2  ②Fe  ③Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.请你在下图方框中填写适当的化学式,使得连线两端的物质能相互反应,且能反映物质A的四条不同的化学性质.

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科目:初中化学 来源:2013届山东省德州市九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。如图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是(①,②,③不属于同类物质)            (填选项序号)

阴离子
阳离子
OH
NO3
Cl
SO42
CO32
Na+





K+





Ba2+





Cu2+





部分物质溶解性表(20℃)

A.①Na2CO3 ②CuO ③BaCl2               B.①NaHCO3 ②Ba(OH)2 ③Zn
C.①Fe2O3 ②Mg ③Ba(NO3)2       D.①BaCl2 ②Fe ③Ba(NO3)2

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科目:初中化学 来源:2013届四川省盐边县红格中学九年级下学期摸底考试化学试卷(带解析) 题型:推断题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学研究的一种重要方法。

我们能在下图圆圈中填写适当物质的化学式,使得直线相连的两物质能相互反应,且分别反映出单质与Ca(OH)2的三条不同的化学性质。

请问:
(1)单质是       ;A是         ;B是        ;C是          
(2)写出其中的3个属于不同基本反应类型的化学方程式:
                                                  
                                                  
                                                  

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科目:初中化学 来源:2013年山东省德州市初中特长展示化学试卷(预赛)(解析版) 题型:填空题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是(①,②,③不属于同类物质)     (填选项序号)
部分物质溶解性表(20℃)
阴离子
阳离子
OH -NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+
K+
Ba2+
Cu2+
A.①Na2CO3  ②CuO  ③BaCl2B.①NaHCO3  ②Ba(OH)2  ③Zn
C.①Fe2O3  ②Mg  ③Ba(NO32        D.①BaCl2  ②Fe  ③Ba(NO32

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科目:初中化学 来源:2007年北京市崇文区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.请你在下图方框中填写适当的化学式,使得连线两端的物质能相互反应,且能反映物质A的四条不同的化学性质.

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