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下列四位同学对溶液的理解不正确的是(  )
A.溶液都是混合物B.溶液都无色透明
C.溶液具有稳定性D.溶液中各部分密度相同
相关习题

科目:初中化学 来源:2008-2009学年重庆市綦江中学九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列四位同学对溶液的理解不正确的是( )
A.溶液都是混合物
B.溶液都无色透明
C.溶液具有稳定性
D.溶液中各部分密度相同

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省永州市伊塘中学中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列四位同学对溶液的理解不正确的是( )
A.溶液都是混合物
B.溶液都无色透明
C.溶液具有稳定性
D.溶液中各部分密度相同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四位同学对溶液的理解不正确的是(  )
A.溶液都是混合物B.溶液都无色透明
C.溶液具有稳定性D.溶液中各部分密度相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、下列四位同学对溶液的理解不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
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(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
;该反应的基本反应类型是
 
当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl(具有挥发性)与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取氢气,他需要做的改动是
 
,点燃氢气前一定要
 
.写出氢气燃烧的化学方程式
 

(4)小军也用A装置制取氧气,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一集气瓶气体,发现浓度大的先收集满.由此可以得出,其它条件相同时,化学反应速率与反应浓度的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难.

(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有
D
D
(填字母序号).
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择右图中的
A
A
.如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
①②
①②
(填序号).
①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油烟机
(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器.1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为
C2F2Br
C2F2Br
.泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式
Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2
Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2

灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为
降低温度到可燃物的着火点以下,隔绝空气(氧气)
降低温度到可燃物的着火点以下,隔绝空气(氧气)

(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是
ABC
ABC
(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件,变化的因素是
白磷与红磷的着火点不同
白磷与红磷的着火点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难.

(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有______(填字母序号).
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择右图中的______.如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有______(填序号).
①关闭气源阀门 ②打开门窗 ③立即打开抽油烟机
(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器.1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为______.泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式______.
灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为______.
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是______(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件,变化的因素是______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市平谷区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难.

(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有    (填字母序号).
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择右图中的    .如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有    (填序号).
①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油烟机
(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器.1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为    .泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式   
灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为   
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是    (填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件,变化的因素是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难。
(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有                 (填字母序号)。

(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有           (填序号)。

① 关闭气源阀门  ② 打开门窗  ③ 立即打开抽油烟机
(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为            。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式                               
灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为                                 
                                    
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是      (填字母序号)。
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件,变化的因素是                             

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(8分)火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难。

(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有                 (填字母序号)。

(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有           (填序号)。

① 关闭气源阀门  ② 打开门窗 ③ 立即打开抽油烟机

(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为            。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式                               

灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为                                 

                                    

(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是       (填字母序号)。

A.红磷、白磷均为可燃物        

B.红磷、白磷都暴露在空气中

C.红磷、白磷具有相同的温度   

D.红磷、白磷在铜片上的位置对称

依据燃烧条件,变化的因素是                             

 

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