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    如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答

    (1)图中能控制物质进出细胞的结构是[    ]__________。

    A．1细胞膜
    B．2细胞核
    C．1细胞壁
    D．2细胞膜
    (2)箭头A和B分别是指什么过程：

    A．浓度高的物质进入细胞和浓度低的物质出细胞
    B．有用物质进入细胞和有害物质出细胞
    C．糖类进入细胞和水出细胞
    D．体积小的物质进细胞和体积大的物质出细胞
    (3)图中[1]是________，[2]是________。

    A．细胞膜；细胞核
    B．细胞壁；核仁
    C．细胞壁；细胞核
    D．细胞膜；核膜
    A,B,A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图中能控制物质进出细胞的结构是
    1
    1
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）箭头A和B分别是指什么过程：A
    有用物质进入细胞
    有用物质进入细胞
    、B
    有害物质出细胞
    有害物质出细胞
    、
    （3）图中
    1
    1
    是
    细胞膜
    细胞膜
    ，
    2
    2
    是
    细胞核
    细胞核
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图中能控制物质进出细胞的结构是____________．
    （2）箭头A和B分别是指什么过程：A______、B______、
    （3）图中______是______，______是______．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答
    (1)图中能控制物质进出细胞的结构是[     ]__________。
    (2)箭头A和B 分别是指什么过程：A______________B_____________
    (3)图中[1]是_____________，[2]是_____________。

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    科目：初中生物 来源：《2.2.1 细胞的生活需要物质和能量》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图中能控制物质进出细胞的结构是____________．
    （2）箭头A和B分别是指什么过程：A______、B______、
    （3）图中______是______，______是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质． 请据图分析回答：

    （1）淀粉被彻底消化后形成的a是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．a通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
    吸收
    吸收
    ，完成这个过程的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （2）b和c进出肺使肺泡内的气体不断地得到更新，是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的．肺泡与血液之间的气体交换是通过
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
    由静脉血变成了动脉血
    由静脉血变成了动脉血
    ．氧进入血液后与
    血红蛋白
    血红蛋白
    结合，通过血液循环运送到
    组织细胞
    组织细胞
    参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
    （3）在组织细胞中，a在b的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行
    进行各项生理活动和维持体温
    进行各项生理活动和维持体温
    ．
    （4）医生在检查某人的f时，若发现有红细胞和蛋白质，发病的原因可能是
    肾小球
    肾小球
    的通透性增大；
    （5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以
    汗液
    汗液
    的形式排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体胚胎发育示意图，请回答：
    （1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不对．其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成
    受精卵
    受精卵
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
    子宫
    子宫
    ．
    （2）胎儿通过
    胎盘
    胎盘
    和母体进行物质交换．怀孕到第
    38
    38
    周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．可见，母亲的怀孕过程不容易．
    （3）试管婴儿技术属于
    有性
    有性
    （有性/无性）生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题：
    （1）肺泡内的气体通过
    气体扩散
    气体扩散
    方式进人到血液循环中去．
    （2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有
    肠液、胰液
    肠液、胰液
    ．
    （3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是无
    血细胞和大分子蛋白质
    血细胞和大分子蛋白质
    ．
    （4）该图所标志的人体代谢废物排出途径共有
    2
    2
    条．
    （5）由于
    神经
    神经
    和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图中A是
    未成形的细胞核
    未成形的细胞核
    ，它是
    DNA
    DNA
    集中的区域．
    （2）F是
    鞭毛
    鞭毛
    ，它使细菌能够
    要运动
    要运动
    ．
    （3）字母
    B
    B
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ，也不具有能进行光合作用的场所
    叶绿体
    叶绿体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中A是细菌细胞
    DNA
    DNA
    集中的区域．
    （2）F是
    鞭毛
    鞭毛
    ，D叫做
    荚膜
    荚膜
    ．
    （3）字母
    B
    B
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与高等植物细胞相比，该细菌的结构中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ，也不具备可以进行光合作用的细胞器，即
    叶绿体
    叶绿体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题》
    （1）图中A是
    DNA
    DNA
    ．
    （2）F是
    鞭毛
    鞭毛
    ，它使细菌能够
    运动
    运动
    ．
    （3）字母
    B
    B
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细胞的结构中没有
    叶绿体
    叶绿体
    ，不能进行光合作用．
    （5）从形态上看，此细菌属于
    杆状细菌
    杆状细菌
    ．

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