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下列中表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,哪一个图表示这个食物链:草→粘虫→山雀→鹰?

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中生物 来源:期中题 题型:单选题

下列中表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,哪一个图表示这个食物链:草→粘虫→山雀→鹰?

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A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列的每个图示均表示在一条食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图示最下面一层表示生产者。你认为哪一个图示可以表示“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链?(   )

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统中的食物网,据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
草
草
,该食物网中共有
5
5
条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
.
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例,能够在较长时间内保持相对稳定,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡
.如果由于人类大量捕猎狐,短期内,野兔和老鼠的数量会
增加
增加
.
(3)图中所有动物可统称为
消费者
消费者
.
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是
非生物成分
非生物成分
和
分解者
分解者
.
(5)如果该生态系统中,草受到了有毒物质的污染,那么,体内有毒物质浓度最高的生物是
鹰
鹰
.
(6)生态系统具有一定的自我调节能力,下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A
A
.
A.森林生态系统    B.稻田生态系统     C.池塘生态系统    D.人工林生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某草原生态系统食物网图,请据图回答下列问题.
(1)这个食物网中有
4
4
条食物链.属于生产者的是
草
草
,属于消费者的是
猫头鹰、蛇、蟾蜍、食虫鸟、蜘蛛、食草鸟、昆虫
猫头鹰、蛇、蟾蜍、食虫鸟、蜘蛛、食草鸟、昆虫
.
(2)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰
.
(3)蜘蛛和蟾蜍之间的生物关系,既是
捕食
捕食
关系,又是
竞争
竞争
关系.
(4)该图只表示了该生态系统的部分组成,图中未表示的组成有
分解者
分解者
和
非生物部分
非生物部分
.
(5)在该生态系统中,如大量捕杀猫头鹰、蛇、蟾蜍、食虫鸟和蜘蛛,那么数量会明显增加的生物是
食草鸟
食草鸟
和
昆虫
昆虫
,而
草
草
明显减少,这将会使这个生态系统中各种生物的
数量
数量
和所占的
比例
比例
发生变化,从而破坏它们之间
相对稳定
相对稳定
.
(6)请你写出图中最长的一条食物链:
草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰
草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰
.
(7)为了不使这个生态系统消失,我们应做到
保护这个生态系统中各种生物的相对稳定
保护这个生态系统中各种生物的相对稳定
.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少________部分和________者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物________,食草动物的数量总比食肉动物________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是________的关系,这样就形成了________。本图中有________条食物链,它们相互关联,形成________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为________。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先________。
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是________,对鼠有间接关系的生物是________。
(7)生态系统中的_______和________就是沿着食物链和食物网流动的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________部分和___________者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链,它们相互关联,形成___________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少   
部分和       者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物         ,
食草动物的数量总比食肉动物           。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是        的关系,这样就形成了          。本图中有          条食物链,它们相互关联,形成           。
④此图中最长的一条食物链可表示为           。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先           。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是           ,对鼠有间接关系的生物是           。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少   

部分和       者。

②从总体上看,植物的数量总是比食草动物         ,

食草动物的数量总比食肉动物            。

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是        的关系,这样就形成了          。本图中有          条食物链,它们相互关联,形成           。

④此图中最长的一条食物链可表示为           。

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先           。

⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是           ,对鼠有间接关系的生物是           。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少   
部分和       者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物         ,
食草动物的数量总比食肉动物           。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是        的关系,这样就形成了          。本图中有          条食物链,它们相互关联,形成           。
④此图中最长的一条食物链可表示为           。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先           。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是           ,对鼠有间接关系的生物是           。

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科目:初中生物 来源:2014届山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少   

部分和        者。

②从总体上看,植物的数量总是比食草动物          ,

食草动物的数量总比食肉动物            。

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         的关系,这样就形成了           。本图中有           条食物链,它们相互关联,形成            。

④此图中最长的一条食物链可表示为            。

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先            。

⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是            ,对鼠有间接关系的生物是            。

 

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