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用显微镜观察植物细胞结构装片时,发现视野中有一异物,移动玻片和转动目镜异物不动.这异物可能在(  )
A.镜筒下B.载物台C.物镜上D.反光镜上
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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察植物细胞结构装片时,发现视野中有一异物,移动玻片和转动目镜异物不动.这异物可能在(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察植物细胞结构装片时,发现视野中有一异物,移动玻片和转动目镜异物不动.这异物可能在(  )
A.镜筒下B.载物台C.物镜上D.反光镜上

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察植物细胞结构装片时,发现视野中有一异物,移动玻片和转动目镜异物不动.这异物可能在( )
A.镜筒下
B.载物台
C.物镜上
D.反光镜上

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科目:初中生物 来源:2016届山东滨州无棣县初一第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察下列结构时,应选择较小光圈的是(     )

A.没染色的人体口腔上皮细胞                   B.染色后的人体口腔上皮细胞

C.肌肉组织的永久装片           D.含叶绿体的植物细胞

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察下列结构时,应选择较小光圈的是(    )
A.没染色的人体口腔上皮细胞B.染色后的人体口腔上皮细胞
C.肌肉组织的永久装片D.含叶绿体的植物细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察细胞结构时,甲、乙两位司学在视野中看到如图物像.
(1)据图可知,两位同学观察到的是
动物
动物
细胞(填“动物”或“植物”)
(2)该细胞中的能量转换器是
线粒体
线粒体

(3)在制作该细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的是
生理盐水
生理盐水

(4)物像位置调节较好的是
乙
乙
同学,为使另一位同学也能获得较好的观察效果,我们建议他把装片向
向右
向右
移动.

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科目:初中生物 来源:2011年湖南省怀化市中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

在用显微镜观察细胞结构时,甲、乙两位司学在视野中看到如图物像.
(1)据图可知,两位同学观察到的是______细胞(填“动物”或“植物”)
(2)该细胞中的能量转换器是______
(3)在制作该细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的是______
(4)物像位置调节较好的是______同学,为使另一位同学也能获得较好的观察效果,我们建议他把装片向______移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时,甲、乙两位同学各自制作临时装片,并在低倍镜下观察,观察到的物像如图所示:
(1)
甲
甲
同学的观察效果较好;另一位同学观察效果不好,是因为在临时装片中留有
气泡
气泡
.
(2)细胞的基本结构包括
细胞膜
细胞膜
、
细胞质
细胞质
、
细胞核
细胞核
.其中
细胞膜
细胞膜
可以控制物质的进出.
(3)“汇源果汁”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
液泡
液泡
.
(4)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、
叶绿体
叶绿体
和液泡.
(5)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时
装片
装片
(填切片、涂片或装片).
(6)细胞的许多生命活动在
细胞质
细胞质
中进行.其中的
线粒体
线粒体
是呼吸 作用的场所,能通过分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用.
(7)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的.答:
立体
立体
.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构模式图,请回答:(括号内填序号、横线上填文字)
(1)图中④是
细胞核
细胞核
,里面含有
遗传
遗传
物质.
(2)切西瓜时,流出的汁水主要来自图中的[]
⑤液泡
⑤液泡
.
(3)图中③是进行
光合
光合
作用的场所.
(4)动物体和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是
受精卵
受精卵
.
(5)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时
装片
装片
(填切片、涂片或装片)
(6)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的.答:
立体
立体
.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片,并使用显微镜进行观察.请回答相关问题:
(1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用
碘液
碘液
对细胞进行染色.
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:取镜安放→
对光
对光
→放置玻片标本→观察→收放.
(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中
10×
10×
的物镜进行观察.
(4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[
2
2
];观察到物像后,微调[
6
6
]细准焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

你认为
乙
乙
同学的观察效果最好.

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