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人可以出汗、呼出气体和排尿,这些特点所反映的生物基本特征是(  )
A.有应激性B.生物的生活需要营养
C.能运动D.能排除体内产生的废物
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科目:初中生物 来源: 题型:

人可以出汗、呼出气体和排尿,这些特点所反映的生物基本特征是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人可以出汗、呼出气体和排尿,这些特点所反映的生物基本特征是(  )
A.有应激性B.生物的生活需要营养
C.能运动D.能排除体内产生的废物

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)月考生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

人可以出汗、呼出气体和排尿,这些特点所反映的生物基本特征是( )
A.有应激性
B.生物的生活需要营养
C.能运动
D.能排除体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?坊子区模拟)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房
.
(2)在心脏和血管组成的密闭管道内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是
心脏和静脉血管中有瓣膜
心脏和静脉血管中有瓣膜
.
(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
小肠
小肠
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者的是
甲
甲
.
(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
尿素和无机盐
尿素和无机盐
.
(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
1、2、3
1、2、3
.
(8)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
.
(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌过少
胰岛素分泌过少
,此病主要的治疗方法是
注射胰岛素制剂
注射胰岛素制剂
.
(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
脂肪
脂肪
,参与消化此物质的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液
.
(11)在心脏C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
先收缩、后舒张
先收缩、后舒张
.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:
(1)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是
生物能排出体内产生的废物
生物能排出体内产生的废物
.
(2)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的
水分
水分
.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后.”体现了生物与生物之间的关系是
捕食关系
捕食关系
.
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明
生物既适应环境,又影响环境.
生物既适应环境,又影响环境.
.
(5)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿群的数量变化是
先增加后减少
先增加后减少
.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:
(1)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是______.
(2)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的______.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后.”体现了生物与生物之间的关系是______.
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明______.
(5)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿群的数量变化是______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省曲靖市师宗县彩云中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:
(1)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是    .
(2)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的    .
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后.”体现了生物与生物之间的关系是    .
(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明    .
(5)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿群的数量变化是    .

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质. 请据图分析回答:

(1)淀粉被彻底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖
.a通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
吸收
吸收
,完成这个过程的主要器官是
小肠
小肠
.
(2)b和c进出肺使肺泡内的气体不断地得到更新,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.肺泡与血液之间的气体交换是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
由静脉血变成了动脉血
由静脉血变成了动脉血
.氧进入血液后与
血红蛋白
血红蛋白
结合,通过血液循环运送到
组织细胞
组织细胞
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(3)在组织细胞中,a在b的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行
进行各项生理活动和维持体温
进行各项生理活动和维持体温
.
(4)医生在检查某人的f时,若发现有红细胞和蛋白质,发病的原因可能是
肾小球
肾小球
的通透性增大;
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出体外.

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