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若m+n=2,mn=1,则(1-m)(1-n)的值为(  )
A.0B.1C.2D.3
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若(m-5)2+
n+3
=0,则mn的值为
 

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科目:初中数学 来源:2011年北京市门头沟区中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

若(m-5)2+=0,则mn的值为   

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若(m-5)2+数学公式=0,则mn的值为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若(m+4)2+|n-3|=0,则数学公式mn的值为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•安庆一模)先阅读下列材料,再解答后面的问题.
一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算以下各对数的值:log24=
2
2
,log216=
4
4
,log264=
6
6

(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;
(3)猜想一般性的结论:logaM+logaN=
loga(MN)
loga(MN)
(a>0且a≠1,M>0,N>0),并根据幂的运算法则:am•an=am+n以及对数的含义证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•大庆模拟)如图,在正方形纸片ABCD中,E为BC的中点.将纸片折叠,使点A与点E重合,点D落在点D′处,MN为折痕.若梯形ADMN的面积为S1,梯形BCMN的面积为S2,则
S1
S2
的值为
3
5
3
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•漳州二模)如图:在平面直角坐标系中,将长方形纸片ABCD的顶点B与原点O重合,BC边放在x轴的正半轴上,AB=3,AD=6,将纸片沿过点M的直线折叠(点M在边AB上),使点B落在边AD上的E处(若折痕MN与x轴相交时,其交点即为N),过点E作EQ⊥BC于Q,交折痕于点P.
(1)①当点M分别与AB的中点、A点重合时,那么对应的点P分别是点P1、P2,则P1
(0,
3
2
(0,
3
2
、P2
(3,0)
(3,0)
;②当∠OMN=60°时,对应的点P是点P3,求P3的坐标;
(2)若抛物线y=ax2+bx+c,是经过(1)中的点P1、P2、P3,试求a、b、c的值;
(3)在一般情况下,设P点坐标是(x,y),那么y与x之间函数关系式还会与(2)中函数关系相同吗(不考虑x的取值范围)?请你利用有关几何性质(即不再用P1、P2、P3三点)求出y与x之间的关系来给予说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若a=4,b的相反数是-5,则a-b的值是
-1
-1

(2)已知a,b互为相反数,m、n互为倒数,|s|=3,求a+b+mn+s的值是
4或-2
4或-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|m+3|+(n-2)2=0,则mn的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、若x2+mx-15=(x+3)(x+n),则mn的值为
10

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