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    要使分式
    x+1
    (x+1)(x-2)
    有意义，则x应满足（　　）
    A．x≠-1B．x≠2C．x≠±1D．x≠-1且x≠2
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义，则应满足（　　）

    A．≠-1      B．≠2     C．≠±1      D．≠-1且≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义，则应满足（　　）

    A．≠-1      B．≠2      C．≠±1      D．≠-1且≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义，则应满足的条件是（　　）

        A．                     B．                  C．                 D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义，则应满足的条件是（　　）

        A．                     B．                  C．                 D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站有意义，则21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站应满足的条件是（　　）

        A．21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站            B．21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站           C．21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站            D．21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     要使分式有意义，则应满足的条件是（　　）．

        A．        B．         C．           D．

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省嘉兴市桐乡市九年级文理科联赛模拟试卷（13）（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则x应满足的条件是（ ）
    A．x≠1
    B．x≠-1
    C．x≠0
    D．x＞1

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    科目：初中数学 来源：2012年浙江省温州市平阳县中考数学基础训练卷（九）（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则x应满足的条件是（ ）
    A．x≠1
    B．x≠-1
    C．x≠0
    D．x＞1

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    科目：初中数学 来源：2012年福建省泉州市南安市中考数学模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则x应满足的条件是（ ）
    A．x≠1
    B．x≠-1
    C．x≠0
    D．x＞1

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    科目：初中数学 来源：2012年福建省泉州市南安市中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，则x应满足的条件是（ ）
    A．x＞1
    B．x≠1
    C．x≠-1
    D．x≠0

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