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    如果（a+b）2=11，（a-b）2=7，则ab的值是（　　）
    A．2B．-2C．-1D．1
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（a+b）2=11，（a-b）2=7，则ab的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果（a+b）2=11，（a-b）2=7，则ab的值是（　　）
    A．2B．-2C．-1D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果（a+b）2=11，（a-b）2=7，则ab的值是


    1. A.
      2
    2. B.
      -2
    3. C.
      -1
    4. D.
      1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，如果AC=12，BD=10，则AB的长m取值范围是（  ）

    A．1<m<11     B．2<m<22    C．10<m<12     D．5<m<6

               

          

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读，后探究相关的问题
    【阅读】|5-2|表示5与2差的绝对值，也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；|5+2|可以看做|5-（-2）|，表示5与-2的差的绝对值，也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离．
    （1）如图，先在数轴上画出表示点2.5的相反数的点B，再把点A向左移动1.5个单位，得到点C，则点B和点C表示的数分别为
    -2.5
    -2.5
    和
    1
    1
    ，B，C两点间的距离是
    3.5
    3.5
    ；
    （2）数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离表示为
    .
    x-(-1)amp; 
     amp; 
    .
    .
    x-(-1)amp; 
     amp; 
    .
    ；如果|AB|=3，那么x为
    -4，2
    -4，2
    ；
    （3）若点A表示的整数为x，则当x为
    -1
    -1
    时，|x+4|与|x-2|的值相等；
    （4）要使代数式|x+5|+|x-2|取最小值时，相应的x的取值范围是
    -5≤x≤2
    -5≤x≤2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图11，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个雕塑，张倩从点A出发，沿直线AC一直向前经过点C走到点E，并使CE=CA，然后她测量点E到假山D的距离，则DE的长度就是A、B两点之间的距离．

          （1）你能说明张倩这样做的根据吗？

          （2）如果张倩恰好未带测量工具，但是知道A和假山、雕塑分别相距200米、120米，你能帮助她确定AB的长度范围吗？

          （3）在第（2）问的启发下，你能“已知三角形的一边和另一边上的中线，求第三边的范围吗？”请你解决下列问题：在△ABC中，AD是BC边的中线，AD=3cm，AB=5cm，求AC的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列句子是命题吗？若是，把它改写成“如果…，那么…”的形式，并判断是否正确．
    （1）一个角的补角比这个角的余角大多少度？
    （2）垂线段最短，对吗？
    （3）等角的补角相等．
    （4）如果两条直线相交，那么它们只有一个交点．
    （5）同旁内角互补．
    （6）邻补角的角平分线互相垂直．
    （7）两个负数，绝对值大的反而小．
    （8）绝对值大的数反而小．
    （9）若a＞b，则
    ab
    ＞1    ．
    （10）若两数和为正数，则这两个数中至少有一个是正数．
    （11）0除以任何一个数都得0．
    （12）若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，则a+b=|b|-|a|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•工业园区一模）如图1，A（-1，0）、B（0，2），以AB为边作正方形ABCD，则D点的坐标（
    -3
    -3
    ，
    1
    1
    ）．
    （1）如图2，如果将正方形ABCD沿AB翻折后得到正方形ABEF，抛物线y=ax2+ax+b经过点D、F，求抛物线的解析式：
    （2）如图3，P为BD延长线上一动点，过A、B、P三点作⊙O'，连接AP，在⊙O'上另有一点Q，且AQ=AP，AQ交BD于点G，连接BQ．
    下列结论：①BP+BQ的值不变；②
    BQ
    AQ
    =
    BG
    AG
    ，是否成立，并就你的判断加以说明．

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