科目：初中数学 来源： 题型：

24、一个正数用科学记数法表示a×10^-n的形式，则a的取值范围为（　　）

A、a为整数

B、a为绝对值小于1的小数

C、1＜a≤10

D、1≤a＜10

科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

一个正数用科学记数法表示a×10^-n的形式，则a的取值范围为（　　）

A．a为整数	B．a为绝对值小于1的小数
C．1＜a≤10	D．1≤a＜10

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

一个正数用科学记数法表示a×10^-n的形式，则a的取值范围为

A.
a为整数
B.
a为绝对值小于1的小数
C.
1＜a≤10
D.
1≤a＜10

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科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

一个正数用科学记数法表示a ×10^-n的形式，则a的取值范围为

[ ]

A．a为整数
B．a为绝对值小于1的小数
C．1＜a≤10
D．1≤a＜10

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科目：初中数学 来源： 题型：013

用科学记数法把一个数表示成的形式，其中n是正整数，则表示

[　　]

A．10的后面有n个零的数

B．10个n相乘

C．一个n位的整数

D．一个(n＋1)位的整数

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科目：初中数学 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第5期　总第161期人教课标版 题型：022

把一个大于10的数表示成________的形式(其中1≤a＜10，n是正整数)，使用的是科学记数法．

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科目：初中数学 来源：同步练习数学　　九年级上册 题型：022

利用10的正整数次幂，用科学记数法把一个绝对值大于10的数表示成________的形式，其中n是正整数，1≤｜a｜＜10．

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科目：初中数学 来源： 题型：

对于小于1的正小数，用科学记数法表示成a×10^-n的形式，其中a的取值范围为

1≤a＜10

，而n的值恰好等于

第一个非零数字前所有零数

的个数．（n为正整数）．

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列说法中
①分式的分子或分母同乘以（或除以）同一个整式，分式的值不变
②三角形三边长分别为15、8、17，则该三角形是直角三角形
③等腰梯形既是中心对称图形，又是轴对称图形
④0.000 000 7用科学记数法表示为7×10^-7
正确命题有（　　）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

下列说法中
①分式的分子或分母同乘以（或除以）同一个整式，分式的值不变
②三角形三边长分别为15、8、17，则该三角形是直角三角形
③等腰梯形既是中心对称图形，又是轴对称图形
④0.000 000 7用科学记数法表示为7×10^-7
正确命题有（　　）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

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练习册

高中

初中

小学

一个正数用科学记数法表示a×10^-n的形式，则a的取值范围为

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一个正数用科学记数法表示a×10-n的形式，则a的取值范围为

一个正数用科学记数法表示a×10^-n的形式，则a的取值范围为