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    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是（　　）
    A．（a+2，b+3）B．（a-2，b-3）C．（a-2，b+3）D．（a+2，b-3）
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是
    （a-2，b+3）
    （a-2，b+3）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是（　　）
    A．（a+2，b+3）B．（a-2，b-3）C．（a-2，b+3）D．（a+2，b-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知点A的坐标为（a，b），若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是________．

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    科目：初中数学 来源：浙江省月考题 题型：填空题

    已知点A的坐标为（a，b）,若把该点先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得点的坐标是（     ）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，把矩形OABC的边OA、OC分别放在x轴和y轴的正半轴上，已知OA=2
    		3
    ，OC=2．
    （1）直接写出A、B、C三点的坐标；
    （2）将矩形OABC绕点O逆时针旋转x°，得到矩形OA1B1C1，其中点A的对应点为点A1．
    ①当0＜x＜90时，设AC交OA1于点K（如图1），若△OAK为等腰三角形，请直接写出x的值；
    ②当x=90时（如图2），延长AC交A1C1于点D，求证：AD⊥A1C1；
    ③当点B1落在y轴正半轴上时（如图3），设BC与OA1交于点P，求过点P的反比例函数的解析式；并探索：该反比例函数的图象是否经过矩形OABC的对称中心？请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：反比例函数y=
    k
    x
    (k≠0)    经过点B（1，1）．
    （1）求该反比例函数解析式；
    （2）连接OB，再把点A（2，0）与点B连接，将△OAB绕点O按顺时针方向旋转135°得到△OA′B′，写出A′B′的中点P的坐标，试判断点P是否在此双曲线上，并说明理由；
    （3）若该反比例函数图象上有一点F（m，
    		3
    2
    m-1    ）（其中m＞0），在线段OF上任取一点E，设E点的纵坐标为n，过F点作FM⊥x轴于点M，连接EM，使△OEM的面积是
    		2
    2
    ，求代数式n2+
    		2
    n-2
    		3
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象经过点M（-1，1）及点N（0，2），设该图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，问：在x轴上是否存在点P，使ABP为等腰三角形？若存在，把符合条件的点P的坐标都求出来；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知一次函数y=kx+b的图象经过点M（-1，1）及点N（0，2），设该图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，问：在x轴上是否存在点P，使ABP为等腰三角形？若存在，把符合条件的点P的坐标都求出来；若不存在，请说明理由．

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