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下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一项是

A.与会/参与 坍塌/殚精竭虑 高亢/引吭高歌
B.塑造/追溯 处所/处之泰然 骨髓/绥靖政策
C.角度/角色 腼腆/暴殄天物 中间/仲秋之夜
D.纵横/横财 凋零/风流倜傥 歼灭/阡陌交通
相关习题

科目:高中语文 来源:启东中学高考模拟试卷、语文 题型:013

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是

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A.

卡片/关卡  宿仇/星宿  蹊跷/另辟蹊径  差可告慰/差强人意

B.

落笔/落枕  刹那/古刹  伺候/伺机报复  犯而不校/校本课程

C.

似的/相似  提防/提醒  模范/大模大样  层见错出/瑕瑜互见

D.

称谓/相称  哽咽/吞咽  铜臭/乳臭未干  擢发难数/数见不鲜

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科目:高中语文 来源:浙江省嘉兴一中2012届高三10月月考语文试题 题型:013

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一项是

[  ]
A.

巨擘/糟粕  忖度/度德量力  姹紫嫣红/叱咤风云

B.

赧然/赫然  砥砺/胼手胝足  金瓯无缺/呕心沥血

C.

戏谑/虐待  稂莠/书声琅琅  泾渭分明/不胫而走

D.

干犯/干事  炽热/博闻强识  语无伦次/满腹经纶

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是


  1. A.
    卡片/关卡  宿仇/星宿  蹊跷/另辟蹊径  差可告慰/差强人意
  2. B.
    落笔/落枕  刹那/古刹  伺候/伺机报复  媒妁之言/真知灼见
  3. C.
    似的/相似  提防/提醒  模范/大模大样  层见叠出/瑕瑜互见
  4. D.
    称谓/相称  哽咽/吞咽  铜臭/乳臭未干  擢发难数/数见不鲜

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科目:高中语文 来源:陕西省月考题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是
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A.针灸/炙烤     一应俱全/应接不暇    纵横捭阖/稗官野史
B.篡改/编纂     安步当车/当之无愧    买椟还珠/穷兵黩武
C.慓悍/剽窃     强弩之末/强人所难    改弦更张/玄妙莫测
D.赝品/膺选     曲意逢迎/曲高和寡    功亏一篑/振聋发聩

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科目:高中语文 来源:山东省期中题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组
[     ]
A.针灸/炙烤 绊倒/河畔 纵横捭阖/稗官野史
B.篡改/编纂 解嘲/押解 一夫当关/死当结草
C.慓悍/剽窃 蹊跷/蹊径 强弩之末/期功强近
D.赝品/荣膺 宿仇/宿将 功亏一篑/振聋发聩

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科目:高中语文 来源:江苏省专项题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一项是
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A.惆怅/为虎作伥    馈赠/匮乏    恫吓/吓唬
B.弹劾/骇人听闻    摇曳/游弋    破绽/绽放
C.谙熟/万马齐喑    浑水/混杂    刹那/刹车
D.谦恭/事必躬亲    灼热/卓越    停泊/湖泊

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科目:高中语文 来源:四川省月考题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是
[     ]
A. 淬火/荟萃   变徵/安徽   依恃/耸峙    着陆/着急
B. 瞋目/嗔怒   执拗/山坳   觊觎/凯旋    慰藉/户籍
C. 颓圮/枸杞   绊倒/河畔   汤匙/钥匙    信札/倾轧
D. 编辑/舟楫   箴言/缄默   裨将/裨益     机械/告诫 

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一项是
[     ]
A.与会/参与 坍塌/殚精竭虑 高亢/引吭高歌
B.塑造/追溯 处所/处之泰然 骨髓/绥靖政策
C.角度/角色 腼腆/暴殄天物 中间/仲秋之夜
D.纵横/横财 凋零/风流倜傥 歼灭/阡陌交通

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是
A.摹仿/模仿                豪猪/濠江                渡江/踱着方步
B.潇洒/啸傲                啃着/肯定                角质/钩心斗角
C.发胀/涨价                调门/调料                哀号/号令如山
D.嫡亲/鸣镝                殊堪/错勘                显赫/万恶不赦

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是
[     ]
A.与会/参与    坍塌/殚精竭虑    高亢/引吭高歌
B.塑造/追溯    处所/处之泰然    骨髓/绥靖政策
C.角度/角色    腼腆/暴殄天物    中间 /仲秋之夜
D.纵横/横财    凋零/ 风流倜傥   歼灭/阡陌交通

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