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下列各组句子中,加粗词意义相同的一项是

A.执笔熟视/而操之不熟者
B.予不能然也/然二百五十匹绢
C.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予/振笔直遂,以追其所见
D.乃见其所欲画者/以追其所见
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词意义相同的一项是
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A.执笔熟视/而操之不熟者
B.予不能然也/然二百五十匹绢
C.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予/振笔直遂,以追其所见
D.乃见其所欲画者/以追其所见

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词意义和用法相同的一项是
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A.山川相缪,郁乎苍苍/相与枕藉乎舟中
B.客亦知夫水与月乎/且夫天地之间
C.抱明月而长终/而又何羡乎
D.不知东方之既白/目遇之而成色

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    循磴而东见瀑布自前岩穴瀵涌而出
  2. B.
    独其西阁为胜其皆出于此乎
  3. C.
    其沫乃如散珠喷雾问今是何世,乃不知有汉
  4. D.
    乡人凿石容磴以度以其求思之深而无不在也

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词语的古今意义全都相同的一项是


  1. A.
    各抱地势,钩心斗角从是以后,不敢复言为河伯娶妇
  2. B.
    韩魏之经营共粉饰之,如嫁女床席
  3. C.
    一宫之间,而气候不齐可怜焦土
  4. D.
    秦人不暇自哀怵然为戒

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    夫铭志之著于世青,取之于蓝,而青于蓝
  2. B.
    警劝之道,非近乎史缘溪行,忘路之远近
  3. C.
    皆务勒铭以夸后世又以其子孙之所请也
  4. D.
    后之作铭者,常观其人尔其无忘乃父之志

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一项是


  1. A.
    浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中
  2. B.
    纵一苇之所如,凌万顷之茫然萦青缭白,外与天际,四望如一
  3. C.
    则凡数州之土壤,皆在衽席之下耳得之而为声,目遇之而成色
  4. D.
    逝者如斯,而未尝往也自远而至,至无所见而犹不欲归

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    今日固决死独夫之心,日益骄固
  2. B.
    使六国各爱其地使天下之人,不敢言而敢怒
  3. C.
    平明,汉军乃觉之至东城,乃有二十八骑
  4. D.
    籍独不愧于心乎相如虽弩,独畏廉将军哉

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    项氏世世为楚将,封于项两人尝有德于项梁
  2. B.
    梁复入,与守坐淮阴侯与战,骑将灌婴击之
  3. C.
    吾闻先即制人,后则为人所制谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战
  4. D.
    梁乃召故所知豪吏汉王使人间问之,乃项王也

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是


  1. A.
    吾欲发兵,使公及桓楚将吾为公取彼一将
  2. B.
    乃使龙且往击之使人辱之,五六日
  3. C.
    项王泣数行下左右皆泣,莫能仰视
  4. D.
    令诸君知天亡我复聚其骑,亡其两骑耳

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是


  1. A.
    乃知留船以待,怪不如约以大暑,又无马,乃作此行
  2. B.
    今而思之,自决不复疑也则处之之心,又可知矣
  3. C.
    盖已知其非君子其孰能讥之乎
  4. D.
    有不堪之穷愁形于文字故内惑于郑袖

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