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    2．直角三角形的两条边可以分别看做它的底和高．

    分析 根据直角三角形的特征可知：直角三角形的两条直角边相当于三角形的底和高；由此解答即可．

    解答 解：直角三角形的两条边可以分别看做它的 底和 高．
    故答案为：底，高．

    点评 明确直角三角形的特点，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    14．根据下面的关系式，把表格填写完整．
    （1）大米的总价：大米的袋数=每袋大米的钱数（一定）
    大米袋数  12 3 4 5 6 7 
    大米总价、元  327296 128160 192 224 
    （2）每天装配的台数×需要的天数=一批电视机的台数（一定）
     每天装配的台数4 6 81216  2030 
     需要的天数 6040 3020 1512 8 

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    13．小强，小丽，小明三个小朋友比身高．小强比小丽矮2厘米，小丽比小明高1厘米．他们三人中，（　　）最高．
    A．小强B．小丽C．小明

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．352.01读作三百五十二点零一，二十五点零零四写作25.004．

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    17．我会用简便方法计算．
    ①20.15+20.15×99           
    ②1+3+5+7+…+33+35+37+39．

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    7．两个数相乘的积是36，如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积是360；如果一个因数扩大5倍，另一个因数扩大20倍，积是3600；如果一个因数扩大10，另一个因数缩小5倍，积是72．

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    14．工厂原计划每天生产84台水泵，15天完成任务，结果提前了3天完成任务．实际每天生产多少台水泵？

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    11．$\frac{3}{8}$=6÷16=$\frac{9}{（）}$=$\frac{（）}{40}$=0.375（小数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．在计算7.2÷0.12时，需要把被除数和除数同时（　　）
    A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍
    C．扩大到原来的1000倍   

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