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    在○内填上运算符号使等式成立．

    (1)3○3○3○3=0

    (2)3○3○3○3=3

    (3)3○3○3○3=6

    (4)3○3○3○3=9

    答案：
    解析：

    (1)3＋3－3－3=0、3×3－3×3=0(2)3×3－3－3=3．3×3－(3＋3)=3……(3)3＋3＋3－3=6，(3＋3)×3÷3=6……(4)3×3×3÷3=9，3×3＋3－3=9……


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下列各式的□内填上合适的运算符号，使等式成立．
    （1）12□4□4=10□3
    （2）123□45□67□8□9=100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将+、
    (    )
    (    )
    、×、÷四个运算符号分别填在下面算式的方格中，每个运算符号都用上，每一格内添一个符号，使这四个算式的答数之和尽可能的大，那么这四个数之和是
    4313
    840
    4313
    840
    ．
    1
    2
    □
    1
    9
    ，
    1
    3
    □
    1
    8
    ，
    1
    4
    □
    1
    7
    ，
    1
    5
    □
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    在○内填上运算符号使等式成立．

    (1)3○3○3○3=0

    (2)3○3○3○3=3

    (3)3○3○3○3=6

    (4)3○3○3○3=9

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