分析 (1)把下面两个三角形和在一起,把这个图形看作单位“1”,平均分成9份,阴影部分占了其中的2份,根据分数的意义,可用$\frac{2}{9}$来表示;
(2)把这个图形看作单位“1”,平均分成6份,阴影部分占了其中的2份,根据分数的意义,可用来表示$\frac{2}{6}$,即$\frac{1}{3}$;
(3)把这组图形看作单位“1”,平均分成2份,阴影部分占了其中的1份,根据分数的意义,可用来表示$\frac{1}{2}$;
(4)把下面的两个阴影翻转移到上面,把这个圆形看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分占了其中的2份,根据分数的意义,可用$\frac{1}{2}$来表示.
解答 解:如下图:![]()
点评 此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;明确平均分成的份数和阴影所占的份数是解决此题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 7m3=7000dm3 | 3mL=3cm3 | 240cm3=0.24dm3 |
| $\frac{4}{5}$时=48分 | 3200mL=3.2L | $\frac{1}{2}$千克=500克 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{2}{3}$×2.4= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{5}$= | 7.5:0.5= | 1.2×0.3×$\frac{1}{6}$= |
| 210÷$\frac{7}{10}$= | $\frac{1}{2}$:$\frac{5}{7}$= | 40×30%= | $\frac{3}{10}$×6+$\frac{3}{10}$×4= |
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