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    (1)从统计图中可以得到哪些信息？

    (2)学校要添置一些新书，你有什么建议？说说理由．

    答案：略
    解析：

    (1)借故事书最多，历史类书最少。

    (2)多添置一些故事书。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    询问班里同学的生日在哪个季节，并在方格中涂一涂。

    (1)从统计图中可以看出，共调查了(　　)名同学。

    (2)(　　)季过生日的同学最多，(　　)季过生日的同学最少。

    (3)春季和夏季过生日的同学共有(　　)名。

    (4)你还能得到什么信息？

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    科目：小学数学 来源：随堂大验收分课时AB卷　一年级下(课标北师大版) 题型：022

    小丽对班里的同学的生日按季节进行了调查统计，并在格子里涂色记录

    　　　　　

    (1)从统计图中可以看出，一共调查了(　　)个同学。

    (2)(　　)季过生日的同学最多，(　　)季过生日的同学最少。

    (3)猜一猜，小丽很可能是(　　)季出生的。

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    科目：小学数学 来源：小状元作业本　　一年级数学（下） 题型：042

    小调查．

    (1)从统计图中可以看出，一共调查了(　　)名同学．

    (2)(　　)季过生日的同学最多，(　　)季过生日的同学最少．

    (3)如果你们组有一名同学没来，猜猜他的生日最有可能是(　　)季．

    (4)你还能得到什么信息？

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    科目：小学数学 来源：能力拓展练习　小学数学一年级下　第2册（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：071

    小调查．

    一年(1)班准备开联欢会，徐静静调查了一些同学，每人说出一种自己喜欢吃的水果．请你在班级里作一个调查，并在下面涂一涂．

    苹果：

    橘子：

    香蕉：

    鸭梨：

    说一说．

    (1)从统计图中可以看出，调查了(　　)名同学．

    (2)喜欢吃(　　)的人数最多，喜欢吃(　　)的人数最少，它们相差(　　)人．

    (3)猜一猜你们的班主任老师可能喜欢吃(　　)．有多少名同学猜对了，请你在下面的统计图中表示．

    猜对：

    没猜对：

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