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一个加数增加2.1,另一个加数不变,和就
 
考点:整数的加法和减法
专题:运算顺序及法则
分析:一个加数不变,另一个加数增加(或减少)几,和也增加(或减少)几.据此解答.
解答: 解:一个加数增加2.1,另一个加数不变,和就增加2.1.
故答案为:增加2.1.
点评:本题主要考查了学生对加法计算方法的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列四句话中,错误的是(  )
A、1.05是由1个1和5个0.001组成的
B、正方形的两组对边是分别平行的
C、在平行线之间有2条垂直线段,一条长3厘米,另一条长3.1厘米
D、7.842≈7,7.842≈7.84都是用去尾法凑整得到的

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科目:小学数学 来源: 题型:

25和30的公因数有
 
(列两个).

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科目:小学数学 来源: 题型:

与0.8相邻的两位纯小数是
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

你能找出上面各数的因数吗?它们的因数个数有什么规律?
  27 17 72 29 22 37 35 99 1 93
 因数的个数          
(提示:这些数的因数的个数可以分为三种情况:1个、2个和2个以上.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一块长72厘米、宽40厘米的长方形玻璃,把它裁成整厘米数、面积都相等的正方形,恰好无剩余,至少可以裁多少块?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直线外一点和这条直线上所有点的连线中,以垂线为最短.
 
.(判断对错)

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五年级(1)班有男生32人,女生24人,在综合实践活动中要把男、女生分成 人数相等的小组进行活动,每组最多有多少人?

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小明看一本故事书,第一天看了60页,第二天看的页数比第一天得2倍少20页,第三天看的页数是前两天的总和,小明第四天从第几页看起?

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