先在□中填上数,再比较大小.
(1)![]()
(2)(
)>( )>( )比较大小后再观察思考,你有什么发现?
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(1)0.08 0.14 0.19(2)0.19 >0.14>0.08从 0向右,离0越远数就越大;反之,离0越近数就越小. |
科目:小学数学 来源: 题型:
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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