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    王丽的座位是在（2，1）她的后面第五位是孙麻伞，孙麻伞的位置是
     
    ．
    分析：数对表示位置时，一般用第一个数字表示行数，第二个数字表示列数，根据题干可得，王丽正后面第五位的座位跟王丽是同一列，是在第1+5=6行，从而即可解答．
    解答：解：根据题干分析可得，小王丽正后面第五的座位跟王丽是同一列，是在第1+5=6行，用数对表示为：（2，6），
    故答案为：（2，6）．
    点评：此题考查了利用数对表示物体位置的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    下面是五一班学生座位平面图

    第六行

    第五行

    第四行

    第三行

    第二行

    (1)王兵坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出王兵的位置．用数对表示是(_____，_____)．

    (2)钟卫的位置是(4，3)，在图中是第______列第______行，在平面图中用“☆”标出钟卫的位置．

    (3)在平面图中分别用A、B标出(6，4)和(4，6)的位置．

    (6，4)和(4，6)表示的位置一样吗？为什么？

    (4)赵洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王丽，用数对表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左边的座位上是马兵，右边的座位上是李然．请用数对分别表示胡小平、马兵、李然的位置．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    下面是五一班学生座位平面图

    第六行

    第五行

    第四行

    第三行

    第二行

    (1)王兵坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出王兵的位置．用数对表示是(_____，_____)．

    (2)钟卫的位置是(4，3)，在图中是第______列第______行，在平面图中用“☆”标出钟卫的位置．

    (3)在平面图中分别用A、B标出(6，4)和(4，6)的位置．

    (6，4)和(4，6)表示的位置一样吗？为什么？

    (4)赵洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王丽，用数对表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左边的座位上是马兵，右边的座位上是李然．请用数对分别表示胡小平、马兵、李然的位置．

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