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在□中填入互不相同的自然数,使等式成立
分析:先把
1
18
化为分子为1的两个分数,然后再把每个分数进行拆分,直到把
1
18
拆成6个分数的和为止.在拆分时,可以先把18分解成两个因数的积,然后根据分数的基本性质,给分数的分子和分母同时乘这两个因数的和,再把它拆成两个分数相加的和,并将每个加数进行约分.依此类推.
解答:解:
1
18
=
1
2×9
=
1×(2+9)
2×9×(2+9)
=
2
2×9×11
+
9
2×9×11
=
1
99
+
1
22

1
99
=
1
1×99
=
1×(1+99)
1×99×(1+99)
=
1
1×99×100
+
99
1×99×100
=
1
9900
+
1
100

1
22
=
1×(11+2)
11×2×(11+2)
=
11
11×2×13
+
2
11×2×13
=
1
26
+
1
143

所以:
1
18
=
1
9900
+
1
100
+
1
26
+
1
143

1
100
=
1×(5+20)
5×20×(5+20)
=
5
5×20×25
+
20
5×20×25
=
1
500
+
1
125

1
26
=
1×(2+13)
2×13×(2+13)
=
2
2×13×15
+
13
2×13×15
=
1
195
+
1
30

因此,
1
18
=
1
9900
+
1
500
+
1
125
+
1
195
+
1
30
+
1
143

故答案为:9900,500,125,195,30,143.
点评:此题主要考查学生运用分数的基本性质,通过分数的拆分,解答有一定思维难度的数学问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在图的空格中填入不大于15且互不相同的自然数使每一横行、竖行和对角线上的三个数之和都等于30.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先看示例,然后回答问题
示例:
问:将数1,2各二个分别填入2×2表格中,使各行、各列及两条对角线上的两个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:(√)没有;
×
×
有 如:
请你回答:
(1)将数1,2,3各二个分别填入3×3表格中,使各行、各列及两条对角线上的三个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:
没有;
×
×

(2)将数1,2,3,4各二个分别填入4×4表格中,使各行、各列及两条对角线上的四个数互不相同,请问,有没有满足条件的填数方法,请在“没有”和“有”中勾选合适的答案.若选“有”,请给出一种填数方法.
答:
没有;
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下图的空格中填入不大于15且互不相同的自然数,使每一横行,每一竖列及每条对角线上三个数的和都等于30.

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科目:小学数学 来源: 题型:

请在算式1□×1□=1□×1□,中的四个方框内填入四个互不相同的数码,使等号成立.问:所填的四个数码之和是多少?

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同步练习册答案