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一辆客车从甲地开往乙地,中途有62.5%的人乘客下车,又有27人上车,这时车上的乘客是原来的
6
7
.车上原来有乘客多少人?
考点:分数、百分数复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:将原来人数当作单位“1”,根据分数减法的意义,中途有62.5%的人乘客下车后,还剩下全部的1-62.5%,又有27人上车,这时车上的乘客是原来的
6
7
,所以这27人占原有人数的
6
7
-(1-62.5%),根据分数除法的意义,用这27人除以其占原有人数的分率,即得原有多少人.
解答: 解:27÷[
6
7
-(1-62.5%)]
=27÷[
6
7
-
3
8
]
=27÷
27
56

=56(人)
答:车上原有56人.
点评:首先根据已知条件求出已知数量占总量的分率是完成本题的关键.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形周长是56cm,长和宽的比是5:3,这个长方形的长是
 
cm,宽是
 
cm,面积是
 
cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
400÷50=

40×80=

620÷20=

480-290=

62万-25万=
730-250=260+90=300×13=770+140=18万+75万=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个比例里,两个內项互为倒数,其中一个外项是
1
4
,另一项是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

读49300600和4681200时,都只读一个零.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

六(1)班男生有25人,女生有20人,女生比男生少
 
%,男生是全班人数的
(    )
(    )

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科目:小学数学 来源: 题型:

把3.14,315%,
22
7
,π、三成四五个数从大到小排列是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

数a的
5
8
等于数b的
5
6
(a≠0,b≠0),则a(  )b.
A、大于B、小于
C、等于D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

零下8℃通常记作
 
℃,海拔80米通常记作
 
米;如果向东走80米记作+80米,那么-100米表示向
 
 
米.

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