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    在下面分别写出两个长方形的比和宽的比，并判断能否组成比例．如果能组成比例，写出比例式．

    答案：
    解析：

    长：8∶4

    宽：5∶2.5

    8∶4=5∶2.5


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2005?惠山区）为了调查了解学校附近一个路口的交通状况，小明和他的小伙伴在7：20-7：30和10：00-10：10两个时段内对通过的车辆数量进行了统计，并制成了如下的统计图
    ①这个路口在7：20-7：30这段时间内，通过的车辆中，
    摩托
    摩托
    车最多，
    汽
    汽
    车最少．
    ②这个路口在10：00-10：10这段时间内，平均每分钟通过多少辆车？
    ③观察、分析上面的统计图，你还能获得哪些信息？在下面至少写出两条．
    信息1：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差最少；
    信息2：在这两个时间段中，7：20-7：30通过的各种车辆都比10：00-10：10通过的车辆多．
    信息1：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差最少；
    信息2：在这两个时间段中，7：20-7：30通过的各种车辆都比10：00-10：10通过的车辆多．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    按3∶1的比画出长方形放大后的图形．

    (1)分别写出每个长方形和宽的比，并判断能否组成比例．

    (2)分别写出两个长方形长的比、宽的比，并判断能否组成比例．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：操作题

    小小画室。
    （1）按1：5画出长方形缩小后的图形。
    （2）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。

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