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    我来算一算，比一比．

    540÷3＋6×2　　540÷(3＋6×2)　　540÷[(3＋6)×2]

    答案：192;36;30
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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：013

    如果同一车队的车，开向一个目的地，你帮调度员设计一下，怎样安排车队的任务？

    方案1

    小菜一碟。反正座位多。1、2车队去苏州，3车队去黄山。

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    方案2

    还是我来吧，2、3车队去苏州，1车队去黄山

    算一算，比一比，小丁丁的方案行吗？

    方案2：  A.行　　　　   B.不行

    方案3

    我也有个方案：1、3车队去苏州，2车队去黄山

    算一算，比一比，小巧的方案行吗？

    方案3： A.行　　　　   B.不行

    还有什么更好的的方案？

    不一定所有的车都开出去噢！

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    科目：小学数学 来源：素质教育新学案　　数学一年级下册 题型：042

    我来算一算

    (1)买2个需要多少钱？

    (2)比贵多少钱？

    (3)老师买一个，付给营业员20元，找回多少钱？

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    科目：小学数学 来源：黄冈每周一测大考卷配北师大版四年级数学上 题型：038

    我来算一算，比一比．

    180÷(36÷12)＋6　　180÷(36÷12＋6)　　180÷[36÷(12＋6)]

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    笼子里共有鸡和兔共6只，有20只脚，鸡和兔各有多少只？
    （1）我用列表来解答：鸡的只数：________兔的只数：________脚的总数：________
    （2）我这样想：
    ①先假设笼子里全部都是鸡，那么，一共只有________只脚，比应有的脚的只数少________只，这是因为每只兔当成鸡后，少算了________只脚，由“一共少的脚的只数”÷“每只兔少算的脚的只数”可以算出________的数量是________只．
    ②也可以先假设笼子里全部都是兔子，那么，一共有________只脚，比应有的脚的只数多________只，这是因为每只鸡当成兔子后，多算了________只脚，由“一共多的脚的只数”÷“每只鸡多算的脚的只数”可以算出________的数量是________只．
    （3）我用列方程的方法解答：
    解：设鸡有x只，那么兔就有（6-x ）只，根据题意得出________+________=20，可以列出方程________．

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